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학업중단 청소년의 특성
2. 학업중단 청소년의 교육적 지원방안
1) 다양한 진로프로그램
2) 직업훈련기관의 확대와 사설기술학원의 협력
3) 청소년 관련기관 및 사회복지기관의 전문적 개입
3. 우리나라 대안학교 사례
1) 이우학교
2) 이
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장인영 저 | 한국학술정보 | 2011.12.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업중단 청소년의 문제점과 해결방안
2. 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안
3. 내가 생각하는 아동 및 청소년이 조기에 학업을 중단하는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학업중단의 의도를 가지고 있으나 아직 학교를 떠나지 않았다는 점에서 개입의 여지가 있으므로 이들에 대한 적극적인 관심이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성해
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청소년교육개론 송대영 2009
발달심리 장미경 , 정태연 , 김근영 2014
조사방법론 배규한 ,이기재 2010-01-25
국가위기관리학회보.
교육부 보도자료 2010
여성가족부 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구제안서
Ⅰ. 서론 : 연구의 필
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배려해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
학교 위기관리 사례와 대책 장인영 저 | 한국학술정보 | 2014.12.09 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생들이 학업을 중단하는 이유
2. 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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