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위험요인
2) 학교폭력의 보호요인
3) 학교폭력의 예방 및 대처 방안
(1) 학교폭력의 예방 방안
(2) 학교폭력의 대처 방안
2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술
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보호요인과 위험요인 연구. 한국가족관계학회.
한국청소년정책연구원, 육아정책연구소(2013). 영유아 및 아동·청소년의 스마트폰 중독예방을 위한 정책. 학술행사자료. 2013.11.18. 78~80. 서론
본론
자신이 관심 있는 청소년 문제 중 하나
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감소시킬 수 있지만 부모에게 성격적 결함이 있는 경우에 학대적 양육태도를 감소시킬 수는 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명해 보았다. 청소년들이 환경으로부터 동일한 위
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청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 가출청소년의 개념
Ⅱ. 청소년가출의 유형
Ⅲ. 가출의 원인과 사회적 지지원
1. 개인적 요인
2. 가정환경요인
3. 친구 및 또래집단요
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위한건강생활실천운동을적극적으로펼쳐나가도록장려하고있다.
3)건강증진사업의현황
(1)중앙의건강증진사업현황
국민건강증진법령의제정(1995.9)시행
국민건강증진사업의기반구축
흡연예방사업및금연운동전개
청소년금연사업중점추진
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