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휴대폰에 빠진 내 아이 구하기, 예담, 2006
오쿠다 히데오 저, 양억관 역, 인더풀(In the pool), 은행나무, 2006
임규혁 저, 학교학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사, 2006
최병목, 청소년의 휴대전화 사용실태 조사연구, 2005
청소년의 자기효능감과
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청소년 휴대전화 사용의 문제점에 따른 해결방안
(1) 지속적인 관심과 지도가 필요
휴대전화를 유익하게 이용할 수 있도록 가정에서나 학교에서의 지속적인 관심과 지도가 필요하다. 학생들의 일상생활은 부모, 친구, 교사 등 3자와의 관계 속
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문제점을 보완하여 휴대폰 중독 사례를 설문지와 면접을 통해 다시한번 연구할 수 있었으면 좋겠습니다.
<참고문헌>
청소년의 휴대전화 사용실태 조사연구 2005년 최병목
청소년의 자기효능감과 중독성과의 관계 2003년 인하대 교육대학
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청소년들을 보호하기 위해서 일본 정부 부처가 스스로 나섰다는 것은 한국 정부에게 시사하는 바가 크다.
결론
이번 조사과정을 통해 휴대전화의 문제점이 사용자에 의한 문제만이 아니라 사회적 문화적 제도적 문제에 의한 사회 전반적인
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청소년들의 휴대전화 이용 특징
3. 청소년들의 휴대전화 이용 실태
(1) 청소년들의 휴대전화 보유현황
(2) 청소년들의 휴대전화 이용 형태
4. 청소년 휴대전화 이용의 문제점
(1) 청소년 휴대전화 중독증
(2) 수업 중 휴대전화 사용문제
(3)
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