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및 영세
3. 농산물 가격구조의 불안정과 유통구조의 비효율성
4. 쌀 소비감소와 작목전환의 한계
Ⅶ. 울산지역의 체험학습공간
1. 반구대암각화
2. 고래박물관
3. 울산체육공원
4. 외고산옹기마을
5. 들꽃학습원
6. 석남사
7. 울산현대자
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청주교육대학교.
고정숙(2000). 또래상담 훈련이 자존감 및 인간관계 능력의 향상에 미치는 효과. 원광대학교 행정대학원 석서논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래상담이란
2. 우리나라 또래상담의 현황
3. 청소년 또래상담 훈련프로그
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걸기
3. 오금 걸이→안다리 걸기
Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이) 씨름과 스모
Ⅷ. 한국 민속놀이(전통놀이) 씨름의 방법
1. 준비물
2. 인원
3. 방법 및 활동 내용
1) 앉은 씨름
2) 외다리 씨름
3) 줄 씨름
4) 통씨름
참고문헌
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「미술교육학개론」 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선·김동영·전성수. 교육과학사 1. 학습목표
2. 관련 교육과정 내용
3. 다른 학년과의 연계성
4. 5학년 미술 교과 내의 연계성
5. 교과서 내용 및 문제점 및 개선 사항
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사회과 수업 모형 / 90
4. 수학과 수업 모형 / 96
5. 과학과 수업 모형 / 105
6. 실과 수업 모형 / 112
7. 체육과 수업 모형 / 117
8. 음악과 수업 모형 / 120
9. 미술과 수업 모형 / 124
10. 바른 생활 수업 모형 / 128
11. 슬기로운 생활 수업 모형 / 130
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초등학교 공운동 지도, 서울 : 형설출판사.
교육인적자원부(2004), 체육과 교사용 지도서.
부산교육대학교부설초등학교(2004), 현장 지원 워크숍 생각하는 수업.
이건옥(2002), 이해 중심 게임 수업이 체육 수업의 효율성에 미치는 영향, 현장 연구
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교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
3) 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여 유도
4) 교육의 장 확대
3. 수학교과의 특성과 ICT활용 교육
Ⅳ. 초등학교 사회과의 정보통신
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시민환경연구소(1993), 『환경의 이해』, 환경운동연합
윤성자(2005), ‘사회과 중심 환경교육의 구성 방향, 대구교육대학교 교육대학원 초등사회교육 전공
남상준(1995), 환경교육론, 대학사
박원훈(1994), 『월간경영계 201호』
정윤경(2004), 교육
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초등 사회과 교육, 서울 : (주)두산
▷ 교육부(1997), 사회과 교육과정, 교육부 고시
▷ 이인규(1990), 통일교육의 반성 및 과제, 사회와 교육, 서울 : 한국 사회과학교육학회
▷ 전숙자(2001), 사회과 교육의 새로운 이해, 서울 : 교육과학사
▷ 조영
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교육부(1997), 초등학교 교육과정해설(Ⅲ)
3. 교육부(1997), 사회과 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호
4. 차경수(1996), 현대의 사회과 교육, 서울 학문사
5. 최용규(1996), 열린교육과 초등학교 사회과교육, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원
6. 한
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