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나설 필요는 없다고 말했다. 단지 독약 한 방울로도 인간을 죽이기에는 충분하기 때문이다. 그러나 인간은 생각하는 갈대다. 아마도 300여 년 전의 이 통찰력에서 청춘의 문제, 인간의 문제가 해결될 수 있는 힌트가 들어 있지 않을까.
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청춘이 아니란 말인가』, 푸른숲.
역사비평 편집위원회, 2009, 논쟁으로 읽는 한국사2, 역사비평사.
우석훈 외1, 2007, 88만원세대, 레디앙미디어.
정지우, 2012,『청춘인문학』, 이경.
한국문화사회학회, 2012,『문화사회학』, 살림, .
<논문>
전
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위해 살아가기 위해서라는 가장 기본적인 생각에서 접근해야 된다는 확신이 들었다. 이러한 인문학에 대한 나의 입장과 이에 대한 자세의 근본을 세워 준 지은이에게 감사를 표하고 싶다. <끝> 1. 독서포인트
2. 저자
3. 감상문
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인문학은 이제 대학의 경계를 넘어 지자체의 문화강좌와 지역 문화교실, 다양한 기관에서 개설한 특강과 인터넷 강좌에서 그 영역을 넓혀가고 있다.
다양한 기관에 자주 출강하는 이 책의 저자들 역시 이러한 변화에 민감하게 주목하면서,
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것이다.
아무튼 이 책을 통해 인문학 분야의 주요 흐름뿐 아니라 세상은 넓고 내가 모르는 것은 너무 많다는 사실을 깊이 인식하는 계기가 되었다. 특히 몇몇 주제에 대해서는 관련 서적들을 통해 보다 깊이 알고 싶은 마음도 생겼다. 그래서
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