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것이다.
아무튼 이 책을 통해 인문학 분야의 주요 흐름뿐 아니라 세상은 넓고 내가 모르는 것은 너무 많다는 사실을 깊이 인식하는 계기가 되었다. 특히 몇몇 주제에 대해서는 관련 서적들을 통해 보다 깊이 알고 싶은 마음도 생겼다. 그래서
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될 나에게 올바른 신념을 심어주는 책이었다.
앞으로 이와 같은 실제적인 상담사례집은 많이 나와야 할 것이다. 그리고 이것은 교사뿐만 아니라 학부모도 함께 읽어야 하는, 아니 더 나아가 학생들도 함께 읽어 보도록 추천하고 싶다. 학부모
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사랑할 수 있도록 도와주는 것
그것이 교사로서 내가 할 수 있는 일일 것이다. 『 교실 밖의 아이들』감상문
♣ 들어가며...
♣ 생각 하나.
♣ 생각 둘.
♣ 생각 셋.
♣ 초등교사가 되기 위해 나에게 필요한 것들...
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조금 손을 내밀어 대화하고 상담하고 여러 가지 방안을 모색해 보았다면 지금은 어떻게 되었을까. 안으로부터 힘든 아이들이 교실에서도 ‘밖’으로 쫓겨난다면 얼마나 많이 세상에 대한 태도가 변할 수 있을지 생각해본다.
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정보를 공유하며 특출난 행동을 일삼아 나를 당황하게 만들 아이들을 사랑과 이해의 마음으로 감싸주도록 노력하는 게 나를 위해, 여러 아이들을 위해, 이 사회를 위한 행동이 아닐까 하는 생각이 든다. 교대에서 3년째 초등학교 교사가 되기
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