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교육 선도
이스라엘 - 학제간 접근
<<결론>>
1. 우리나라 교육의 문제점 및 해결방안
♠ 우리나라교육의 문제점
우리나라는 교육개혁의 필요성을 절실히 느끼고 있으나 속도는 늦다. ‘신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안I’이 발
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교육비 해소 방안-과열과외를 중심으로, 한국교육개발원 연구보고서
이정미 외(1999), 학원이 학생을 망친다, 은금나라
아이들은 왜 학교를 거부하는가(2002), 한겨레신문
이성현(2006), 한국사회 사교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영
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체계적인 평가를 통하여 새 정부가 추진하게 될 바람직한 공공부문 개혁의 방향을 도출하는데 기여하고자 한다.
참고문헌
◈ 김동환(2007), 우리나라 국방정책 변화에 관한 연구, 경희대학교
◈ 박경화(2004), 김대중 정부 교육개혁 정책에 대한
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교육 팽창의 문제점
(3) 교육불평등의 문제-지역ㆍ계층ㆍ성: 사례를 중심으로
가. 계층간 교육 불평등
나. 지역적 교육 불평등
다. 성(性) 교육 불평등
3. 대안 모색 및 앞으로 나아가야 할 방향
(1) 학력주의의 폐해 완화 방안 구축
(2)공교
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교육정책은 무엇보다도 민주주의 국가가 표방하는 보편적 가치에 근거한 건강한 인성교육의 바탕 위에서 입안되고 실천되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지난 수 십 년 동안 우리나라 학교교육은 정권이 교체될 때마다 변화를 거듭하였다. 하지만 교육
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