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이를 위해 천천히 우리나라에서 현실적으로 적용 가능한 대안책을 마련해 가면서 체벌을 점차적으로 금지해나가는 것이 필요하다고 생각된다. 또 이와 더불어 교권을 확립하고 교사들을 신뢰하고 지원해 주는 정책이 필요할 것이다.
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논란
1) 학생인권조례 반대 입장
가) 조례안 제정 자체를 반대하는 의견
나) 제정 취지는 인정하나 일부 내용에는 반대하는 의견
2) 학생인권조례 찬성 입장
☞ 학생인권조례에 대한 오해와 진실
5. 학생인권조례에 대한 나의 생각
참고
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, 문제점은 없는가?
1) 구체적 가이드라인 부재
2) 학생의 권리만 지나치게 강조
3) 기존 조례 보완으로도 충분해
4) 충분한 사전 논의 필요
5) 교육의 정치화 우려
5. 여론 현황
6. 학생인권 조례 논란의 바람직한 해결방향
참고자료
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체벌에 대한 마땅한 대안을 찾지 못해, 혹은 보다 나은 교육을 위해 체벌을 계속하고 있다면 이제 그만둬야 할 때이며 체벌금지를 통해 우리사회가 지금보다 아동인권이 한 단계 성장하는 계기가 될 것이다. 선생님과 학생은 갑과 을의 관계
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체벌 논란을 지양(止揚)하고 학생 지도와 제재에 대한 합리적인 방안을 모색하는 방향으로 논의를 지향(志向)해 나가야 할 것이다.
참고 자료
김경희, "말로해서 좋아 vs 체벌없인 엉망진창" 학생 혼란, SBS, 2010.11.1
윤용규, 체벌 금지 이후를 고
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생각한다. 초·중등 교육법 시행령 제31조 제7항에서 ‘교육상 불가피한 경우’는 해석에 따라 체벌을 제한적으로 허용하게 할 수도 있다. 그러므로 이 어구를 좀 더 다듬어서 명기하거나 삭제하여 체벌 허용에 관한 해석상의 논란이 발생하지
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생각’을 연구하기 위해 작성하였습니다. 여러분의 진솔한 의견으로 설문에 협조하여 주시면 대단히 감사하겠습니다.
<일 반 사 항>
1. 나의 학년은?
① 1학년 ② 2학년
2. 나의 취미는?
① 영화드라마 ② 독서웹서핑 ③ 음악댄스 ④ 스포
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나 술집에서의 성매매를 막자는 움직임은 1990년대에도 있었다. 단지 언론에서 선정적인 분석을 하고 있는 것이다. 마치 성매매가 순차적으로 진화한 것처럼 보고 있지만 이미 이전부터 있던 것일 뿐이다." Ⅰ. 서 론 (무엇이 문제인가?)
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나라는 수자원환경이 열악하여 물 부족 현상은 계속 논란의 대상이 되며, 이에 대한 현재 상황의 철저한 분석과 장단기적인 대책이 없어서는 곤란할 것이다. 실질적으로 가능한 수원의 확보 차원에서 중소규모 댐 개발, 지하수 개발, 기존 댐
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나 교사는 언제든 어린이들에게 적절한 상과 벌이 필요하다. 하지만 여기서 벌은 체벌을 용납하지 않는다. 케네디의 예처럼 어른은 어린이들이 올바른 길로 갈 수 있도록 긍정적인 방향을 제시해 주어야 한다. “체벌은 곧 폭력이 될 수 있고
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좌절(실패 또는 실수)은 무엇이며, 그 경험을 통해 얻은 교훈은 무엇인지 구체적으로 기술하세요.
다음 중 한가지 주제를 선정하여 본인의 견해(찬반 의견)를 기술하세요.
1. 학교 내 체벌금지
2. 최근 대형마트의 초저가 피자, 치킨 판매
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공 과목중 가장 재미있었던 과목은 무엇인가?
지원동기는 무엇인가?
친구를 사귈 때 가장 중요하게 생각하는 것은?
교외활동 한 게 있으면 한 가지 말해보라
학교체벌금지에 관해 찬반으로 나누어 토론해보라
전공을 선택한 이유는 무엇인가?
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생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황?행동?결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. 1000 Bytes 이내
*3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오. 1000 Bytes 이내
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생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황?행동?결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며, 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.
직무수행을 통하여 문제해결
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금지 (학력, 고위직 또는 유명인사 친·인척 소개, 유리한 성장배경 등)
지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. (최소 100자, 최대 250자 입력가능)
자신의 생각이나 의견을 통해 상대방을 성공적으로 설득했던 경험을 상황,
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