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배드민턴의 개요
1. 배드민턴의 시설 및 용구
2. 경기방법
3. 배드민턴의 특징
4. 개정된 룰
Ⅱ. 학습 지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 학습 관리면
3. 단원의 지도계획
4. 주차별 세부계획
5. 본시수업의 전개
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계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원 지도상의 유의점
6. 소단원의 평가계획
7. 본시 학습지도안
-순서-
2007년 개정 체육수업지도안
배드민턴
핸드볼
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. 시범을 보이며 임팩트 나 스트로크 할 때에 대한 유의점을 설명한다.
교사의 설명을 잘 듣는다.
실습을 위해 시범을 잘보고 유의점을 확실히 인지한다.
연습(1)
(12분)
연습(2)
(12분)
네트가 없는 공간에서 2인1개조로 13M 거리에서 시범에서 본
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배드민턴 라켓, 셔틀콕 정리
▷교사의 지시에 따라 스트레칭 후 정리정돈.
충분한 마무리 운동으로 근육을 안정시킨다.
환자상태 파악
형성
평가
1
▶수업시간 배운 내용을 중심으로 형성평가 2문제 제시
-백핸드서브를 할 때 라켓 헤드의 위
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과학적원리이해
-셔틀에 강한 회전이 걸리면 오히려 공이 살아나가지 못하고 죽어버린다.
-배드민턴은 하체와 상체의 힘의 밸런스가 매우 중요한 전신운동이다.
-라켓의 스피드로 쳐야 셔틀콕이 멀리 날아간다.
- 상대방에게 시간적 여유를
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지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
2) 이해중심 게임모형
2. 네트형 게임(Net/Wall Games)
가. 배드민턴 수업 학습지도안
1) 기능중심 게임모형
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필요
4. 사고방식 변화 및 사회적 인식제고
5. 세대간 교류 프로그램 개발
6. 노인 여가 교육 프로그램
7. 노인여가시설의 확충과 정비 및 프로그램 개발
8. 전문 인력의 양성
9. 노인생활체육의 활성화 프로그램 개발
Ⅵ. 결론
참고문헌
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달리 신체적 활동이 동반되는 만큼 외적인 자기관리도 필수적입니다. 든든한 체력과 건강한 비주얼을 갖춰야만 체육 교사로서 자신감과 품위를 갖고 학생들을 지도할 수 있을 것입니다.
저는 매일 아침 수영 한 시간, 저녁엔 배드민턴 동호
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턴부에서 두각을 드러내며 학교 대표로 스포츠클럽대회에 출전하였고 1위에 입상하였습니다. 그렇게 친구, 후배들과 팀을 이뤄 배드민턴을 연마하는 과정에서 기술을 습득하고 또 후배들에게 가르치면서 체육교사라는 꿈을 꾸게 되었습니다
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체육관을 이용하여, 매주 월요일에서 금요일까지 생활체육회 회장 중심으로 자치적으로 저녁8시~10시까지 정회원 47명이 활동하였습니다.
o추진결과-그렇게 활동한 결과 지역 주민들간 유대가 강화되고, 여가 선용으로 체력 건강 증진에도 기
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배드민턴, 테니스, 탁구, 축구, 농구, 육상 등 여러 가지 운동도 전문적으로 배워서 업무에 필요한 강한 체력을 갖게 되었습니다.
이를 기반으로 OO시 동 대회에서 우승해서 시 대회에 참석할 수 있었고, 체육 대한 편입 입시시험에서 차석이라
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배드민턴, 테니스, 탁구, 축구, 농구, 육상 등 여러 가지 운동도 전문적으로 배워서 강한 체력을 갖게 되었습니다.
이를 기반으로 OO시 동 대회에서 우승해서 시 대회에 참석할 수 있었고, 체육 대한 편입 입시시험에서 차석이라는 좋은 성과를
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