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자기 평가를 기준변수로 하고, 관리행동 인자를 설명변수로 헌 회귀분석을 실시하였다<표 2>. 그 결과, 관리자 자신이 체육과 집단의 리더로 적합하다고 평가한 것에는 루틴적 관리영역의 「구조 조성」과 「배려」만이 주로 공헌하고 있
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관리자의 평가에 낮은 만족도를 보이는 것은 교사가 교육활동에 기울인 노력이 정당한 평가를 받지 못하는 결과라 하겠다. 사회적 지위와 학생학부모로부터의 존경과 관련해서는 교직이 전문직으로서 확고한 인식을 받지 못하는 점과 상급
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관리자도 함께 동참하여 아동들에게 자원봉사자들을 소개하고 전체적인
흐름을 파악한다.
일시 9월 첫째 주부터 2006년 2월 넷 째주
월요일~금요일(주1회) 오후 3~5시
장소 교육실
⑪ 자기활동평가
매월 마지막 주 자원봉사자 모임 시 자신의
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관리자의 리더십이 형성되는 조직특성과 조직 효율성에 대한 의식을 높이는데 있는 것으로 사료된다.
▶ 참고문헌
스포츠조직 지도·관리자의 리더십이 조직유형에 미치는 영향
(경기대학교 대학원 체육학과 김화복)
무용전공 활동자의 리더
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평가되었다. 국가간 경쟁은 공공부문간 경쟁으로 비쳐질 정도로 영국을 비롯한 선진국들의 공공부문 개혁은 국민경제를 좌우할 정도로 주목의 대상이 되고 있다. 그러므로 공공부문의 개혁은 세계사적 변화라는 인식에서 추진되어야 할 것
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