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논문 684건

교육현장에서 나타나는 문제점, 효과, 성과 등을 하나하나 조사하고 분석해야 하는데 이를 위한 인력과 시간이 여의치 않다는 점. - 공약내용 가운데 일부는 추상적이거나 불명확한 계획들이 제시되고 있어 이에 대한 이행평가를 하는데 있어
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2010.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
운영 계획. 경찰청. 경찰서비스 헌장. 김충남.(2000). 경찰학개론. 박영사. 김충남.(2001). 경찰과 지역사회. 여명출판사. 인터넷 사이트 www.police.go.kr. www.pspolice.go.kr. http://korea-cop.com http://www.drcriminals.com 1.서론 2.본론 - 지역사회경찰활동 -
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2008.07.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
평가 의미 ■ 공약이행 평가 취지 ■ 공약이행 평가 개요 ■ 제주경실련 매니페스토 활동 내역 ■ 공약이행 평가 지표 ■ 공약이행 평가 배점기준 및 평가방법 ■ 공약이행에 대한 제주자치도의 계획 ■ 김태환 제주자치도지
  • 페이지 33페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2010.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 평가 시스템의 문제를 지적한다. 힘들게 수립한 문화계획 수업 프로그램이 예산과 평가의 문제와 맞물려 무산되는 경우가 적지 않으며, 문화예술교육 수업을 준비하기 위해서는 필수적으로 일반 근무시간 이상의 업무가 요구되나 이
  • 페이지 6페이지
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  • 발행일 2014.05.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육원. 108-110. 김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비교. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문. 박경숙(1995). 조기특수교육기관 평가 모형의 개발. 한국교육, 12, 157~173. 원길재(1998). 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구. 서울: 단국대학교
  • 페이지 44페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
평가 방법 III.연구방법 1.연구의 목적 2.연구 설계 3.연구 대상지 4.자료수집 및 방법 4-1 계획 및 설계 4-1-1 설문 구성 4-1-2 인터뷰 조사 4-1-3 설문 조사 4-1-4 문헌 조사 4-2 설계 4-2-1 마스터 플랜 4-2-2지
  • 페이지 88페이지
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  • 발행일 2007.11.24
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  • 저자
평가 도구를 개발하여 활용한다. 라. 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다. 마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
평가에 대한 연구. 「 상지대학교 논문집 」 김태윤. (2003). 우리나라의 국가재해관리체계의 모색. 「재해재난 관리체계 재정립 방안 」 남궁근. (1995). 관리행정체계의 국가간 비교연구: 미국과 한국사례를 중심으로 행정자치 소방국. (2003). 「
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2009.01.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육의 효율적인 운영방안」. 김주영 외 3인(2001).「중등특수학급운영개선방안」. 국립특수교육원. 나운환 외 2인(1997).「비교장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회. 박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수
  • 페이지 41페이지
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  • 발행일 2010.12.16
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  • 저자
평가 지표 라. 성과중심의 관리체계 모델로서의 BSC 마. 타회사의 BSC 도입 사례 제3절. 교육훈련에 관한 고찰 1. 인적자원개발과 교육훈련 2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징 3. 교육훈련시스템의 구성요소 가.
  • 페이지 35페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2008.02.10
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