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교육을 신청한 아이들만 이동해서 이루어 진다. 하바, 미술
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Ⅲ. 결론
교육활동계획 구성이란 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여
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과를 높이기 위해서는 아동이 학교시간의 60%이상을 특수학급에서 지내지 않게 해야 한다.
【 참고문헌 】
· 장선철, 「특수유아의 이해와 교육」, 동문사, 2002
· 여광응 外, 「장애유아의 조기교육」, 특수교육, 1995
· 장선철, 「장애유아의
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과 청소년 문제의 관계
3. 세대차와 청소년교육
1) 가치갈등 유발요소로서 사회변화
2) 세대간 의식 격차 유발 요소로서 경험의 상이성
3) 세대간 평가
4) 세대간의 갈등영역
5) 세대차 해결방안
4. 청소년의 대중매체 문화
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교육의 목적은 정신과 신체와 도덕적 품성을 조화적으로 발달시키고 실제적인 사회생활의 능력을 배양하여 훌륭한 인간을 양성하는 데 있다.
교육의 내용은 라틴어, 그리스어 등의 고전과 문법, 산술, 기하, 박물, 음악, 무용, 체육, 도덕 등이
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교육과정의 정신을 살리는 것이다. 교육과정의 통합이 수업과 정에 반영될 때 그 생명력이 지속된다는 것을 이해할 필요가 있다.
■ 교육평가
통합교육과정의 평가의 방법은 상대평가보다는 목표지향 평가, 총괄 평가보다는 형성평가를 중요
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도덕교과가 새롭게 채택되었으며, 국사를 사회교과에서 분리하였고 한문 역시 국어에서 분리함
: 도덕(2), 국어(4-5), 국사(2), 사회(2-3), 수학(3-4), 과학(3-4), 체육(3), 음악(1-2), 미술(1-2), 한문(1-2), 외국어(2-5), 실업ㆍ가정(3)
≪학문중심 교육과정
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가정교육
-초등교육 : 8세~16세 까지 교복에 이끌려 체조학교, 음악학교에 다님.
-공립체육학교 : 16세~18세까지 운동경기와 군사훈련을 받고, 20세까지 군복무
(20세 시민권)
후기 아테네 교육
-목적 : 개인발전을 위한 지식과 기능의 습득
-내용 :
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과서는 시각적 자료를 전혀 활용하지 않았다.
<표 > 남북한 진로영역 교과서 내용 비교
비교 항목
남한
북한
교과명
(학년)
기술가정 (중학교 3학년)
공산주의 도덕 (고등중학교 3학년)
단원명
대단원
산업과 진로
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1. 산업의 이해
2. 진로
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과 일정한 연령에 이르러 학생의 성취도를 국가 차원에서 평가한다는 내용이다. 국가 교육과정에 선정된 교과목은 영어, 수학, 과학 3개의 중핵교과와 역사, 지리, 기술, 음악, 미술, 체육, 외국어 등 7개의 기본 교과로 모두 10개의 교과목이다.
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교육적 제안들은 너무나 진보적이었기 때문에 당대에는 적지 않은 오해를 받았다. 고 진술한 만큼 그의 주장들은 근대적인 것이었다.
루터는 직업교육에도 관심을 가져 모든 소년, 소녀는 교육과정의 일부로서 직업, 또는 가정생활에 관한
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