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대학원 : 평생교육학과 2011 가족자원봉사활동 참여자의 가족생활만족도에 관한 연구 = A Study on Family Volunteer Activity Participants\' Satisfaction over Their Family Life, 이은혜, 학위논문(석사)-- 대구대학교 : 사회복지학과 지역사회복지전공 2012. 8 Ⅰ.
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Education in Schools. SECONDARY EDUCATION RESEARCH, 51(2), 41-68. -정주영, 이미화.(2020).학습자중심 교수법의 연구 및 운영 동향 분석 -플립러닝(Flipped Learning)을 중심으로-.수산해양교육연구,32(1),194-202. -고종익.(2003).고등학교 학습자중심 교육체제 분석.한국
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대학원 석사학위논문. Brown, H. Douglas (2001). 원리에 의한 교수. 번역 권오량; 김영숙; 한문섭. 제2판. 서울: Pearson Education Korea. ISBN 8945090061. ko.wikipedia.org wiki 침묵식 교수법 Ⅰ. 서 론 2 1. 침묵식 교수법이란? 2 2. 침묵식 교수법의 절차 2 3.
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Education Program for the Auxiliary Police - Based on the PRECEDE-PROCEED Model, 김영진, 대구 : 계명 대학원 고령화 사회 노인들의 건강행위와 영양실태 및 영양지식이 삶의 질에 미치는 영향 : precede-proceed모형을 중심으로 = (The)effect of health behavior, nutrition status
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Education, 30(3), 127-133 Carter EW : Stress in nursing students dispelling some of the myth. Nurs Out 30:248-252, 1982. Effects of Clinical Training on Stress, Anxiety and Changes in Autonomic Nervous System in Nursing Students, 기초간호자연과학회지:제13권제2호2011-자율신경계변화내용 Kleehammer
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체육수업 개선의 실질적 장애요인에 대한 중학교 체육교사 의 인식과 대처전략. 한국스포츠교육학회지, 9(2). 64-87. 최의창 (2003). 스포츠교육학. 서울: 도서출판 무지개사. Naul, R.(1999). Research on teaching physical education: New hope for a dismal science. Quest,
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Education for the Profession ; or Is Proof Truth? Tournal pf Education for Social Wo가 10(3). Reid, P. Nelson(1992). The Social Function and Social Morality of Social Work : A Utilitarian Perspective. In P.N. Reid and P. R. Popple, eds., The Moral Purposes of Social Work. Chicago : Nelson-hall.&n
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Education. Carolyn, C (2006:) Emerging voices on teacher leadership. Educational Management Administration & Leadership. 34(4), 511-532. Danielson, C. (2006). Teacher leadership: That strengthens professional practice. Alexandria, VA: ASCD. Davidson, B. M., & Dell, G. L. (2003). A school restructuri
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sense of efficacy and student achievement. New York: Longmam. Barfield, V., & Burlingame, M.(1974). The pupil control ideology of teachers in selected school, The Journal of Experimental Education, 42(4), 6-11. Cone, Neporcha(2009). Preservice Elementary Teachers\" Self-Efficacy Beliefs about Equit
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대학원. 최수영. (2013). 멀티미디어 영어교육. 서울: 박문각. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능의 개념 2. 다중지능의 선별 준거 3. 다중지능의 원리 4. 다중지능의 지능 영역과 특징 1) 음악적 지능 2) 신체-운동학적 지능 3) 논리-수학적
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