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법 2) 개인차를 고려한 교수-학습 방법 3) 자기주도적 교수-학습 환경 조성 4) 통합적 교수-학습 활동 5) 효율적 학습 방법의 선정과 활용 2-1. 체육 수업 방식 3. 교수 유형을 변별하는 교사 기능 1) 내용의 선택 2) 과제의 전달 3) 내용의 발
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  • 등록일 2018.11.02
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체육교사의 직업정체성 형성요인 분석. 한국체육학회지, 39(3), 725-739. 류태호(2000b). 체육교사의 별명과 그 교육적 의미에 관한 연구. 한국스포츠교육학회지, 7(2), 87-98. 류태호(2001). 체육교사의 수업 방식 및 변화과정 분석. 한국스포츠교육학
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  • 등록일 2005.06.12
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지도 가. 학습지도의 원리 나. 학습지도의 형태 3. 학습지도과정 가. 도입단계 나. 전개단계 다. 정착단계 라. 정리 및 평가단계 4. 선행연구 고찰 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구설계 2. 연구 참여자 3. 자료수집 가. 수업관찰과 문서자료수집
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  • 등록일 2010.03.24
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수업전략 1. 학습시간이나 학습량의 조정 2. 교재의 개발과 연구 3. 학습 형태의 조직 4. 학습 과제 학습 코스의 선택 5. 교사의 발문이나 판서 등 지도법의 연구 6. 학습지도에 살려 쓰는 교육평가 Ⅶ. 개인차와 체육수업 Ⅷ. 개인차의
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  • 등록일 2013.07.15
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의미있는 것이라고 판단 ↓ 「수행평가」에 대한 활발한 논의 수행평가의 효율성을 극대화하기 위해 교육계 협력 1. 수행평가의 이론적 기초 2. 수행평가의 필요성 3. 수행평가의 개녕 4. 수행평가의 방법 5. 수행평가의 전망
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  • 등록일 2004.11.20
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논문 749건

수업에 대한 학생들의 만족도에 차이가 있었다. 선행연구 문헌고찰에 의하면 각각의 수업을 실시한 뒤 설문지를 통해 수업에 대한 만족도를 조사하여 수업 운영, 수업 지도 방법, 수업 환경에 대한 만족도를 분석한 결과 모두 유의하게 이해
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  • 발행일 2012.05.05
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맞춰 몸을 움직이는 것도 또한 신기하게 느껴지기도 했다. 어렸을 때 몸을 많이 움직여야 인지능력도 좋아진다고 했는데, 이 아이들이 커서 훌륭한 사람들이 되는데 많은 도움이 될꺼란 생각을 하며, 우리나라도 이런 교수법이 보편화 
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  • 발행일 2010.01.13
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스포츠의 종류 4. 레저스포츠산업의 전망 Ⅳ. 레저스포츠산업 발전방안 1. 레저스포츠 지도자 육성화 2. 레저 스포츠 시설 확충 3. 다양한 스포츠클럽의 육성 4. 레저스포츠의 가치 홍보 5. 시장 세분화 전략 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.04.20
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수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4
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  • 발행일 2011.02.09
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정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편 2) 교사의 능력 신장 (1) 이달의 우수교사 (2) 다양한 교육 프로그램 지원 3) 교육과정의 개편 4) 수준별 수업 4. 맺음말
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  • 발행일 2011.01.25
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취업자료 1,448건

체육원리를 잘 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 체육교육대학원 학업계획서 연구계획서 고려대학교 교육대학원 체육교육 자기소개서 수학계획서 예문 1. 자기소개 2. 교육대학원 지원한이유(지원동기) 3. 학업 및 연구계획
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  • 직종구분 기타
3. 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움과 극복 방법 4. 직무 수행을 통해 문제 해결 능력을 발휘한 경험 5. 직장인으로서의 직업윤리에 대한 본인의 가치관 6. 용인도시공사에 가장 부합된다고 판단되는 인재상 7. 면접 예상 질문 및 답변
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  • 직종구분 교육 강사직
내용 및 특성 3. 대학 졸업 후의 진로 선택 4. 행복의 조건 5. 삶에 대한 자세 Ⅸ. 면접의 유형과 대비법 1. 자아 설명형 면접 유형 2. 미래설계에 관한 면접 유형 3. 프리젠테이션 면접 유형 4. 지식파악형 면접 유형 5. 자기소
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  • 등록일 2009.05.29
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  • 직종구분 기타
체육 I·II 현장실습 I·II 달성 목표 태권도 1단 1단 보유자 2단 3급 3급 취득자 2급 TOEIC 5000 600도달자 300점 PCT 300 300도달자 350점 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 2급 2급 도달자 1급 지도 교수 000 000 000 000 000 ■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기
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  • 등록일 2020.08.24
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  • 직종구분 기타
및 자존감 향상에 미치는 영향에 대해 연구해 왔습니다. 또한, 디지털 기술을 활용한 체육 교육 방법에 관심이 많아, VR(가상현실) 및 AR(증강현실)을 활용한 체육 수업 모델을 연구하고자 합니다. 현대 교육 환경에서는 온라인 학습과 디지털
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  • 등록일 2025.02.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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