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모형중심 체육 수업 개관 제1 장 체육 수업 의미와 구성 1. 수업 모형: 체육 수업의 설계도 2. 모형중심 체육 수업의 장점 3. 체육 수업 모형의 개념들 4. 이론적 기초 5. 교수?학습의 특징 6. 교수 과정의 검증 7. 학습 평가 8. 모형 실
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)의 목적 3가지: 1)명료성확보 2)새로운 정보의 요구 3)진행방향 전환 *탐구수업모형의 상황적 요구조건 -학생에게 문제해결과정에 참여할수 있는 적절한 양의 시간을 제공 - 제 1부 모형중심 체육수업의 개관 - - 제 2부 체육 수업 모형 -
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체육수업의 기술, 광주 : 광신인쇄 출판사, 1993 * 송명환, 중등학교 체육수업의 교사 집단 특성별 학습시간(ALT-PE) 분석연구, 서울대 대학원 박사학위 논문, 1988 * 정병기·홍기룡, 사회과 교육론, 서울 : 교육 출판사, 1995 * 최진황, 영어수업모형
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체육학습지도의 체계적 분석. 성루:21세기 교육사 ㆍ조미혜, 유정애, 최희진((2003). 체육교수스타일. 서울:대한미디어 ㆍ최의창(2003). 체육교육탐구. 서울:태근 ㆍ유정애(2003). 체육수업모형. 서울:대한미디어 ㆍ주병하(2006). 학급전체또래교수가
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체육 3」, 대한교과서 주식회사 김종덕 외(2001), 「체육 3」, 대한교과서 주식회사 교육인적자원부(1998), 「교육과정 해설서」, 대한교과서 주식회사 이지혜(2004), 「소고춤을 활용한 중학교 수업모형 연구 = A Study on the Model of Instruction Using Sogoch
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논문 12건

수업이 체육 학습에 미치는 효과. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김현용(1999). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 초등교사의 게임수업에 대한인식. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 모준형(2005). 체육수업에 이해
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  • 발행일 2012.05.05
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체육교육에 대한 의식을 고양시킬 수 있는 프로그램을 개발·운영할 필요가 있으며, 자체 연수 프로그램을 통해서 새로운 체육수업 모형에 대한 정보를 공유하고 효과적인 체육수업 방법과 활동 과제를 개발할 필요가 있다. 둘째, 청소년들의
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어렵고 위험성이 다소 있어 보여 불안한 느낌을 받았다. 연령에 맞게 아이들이 너무 쉽거나 어렵게 다가갈 수 있는 동작이 아닌, 유아가 즐기
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수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 6건

모형이나 스타일에 맞게 시연 유형을 준비해두는 것이 좋습니다. 목차 1. 체육수업 기본틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시
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체육교사가 되는 게 저의 꿈입니다. 제가 만약 건국대학교 체육교육학과에 입학하게 된다면, 저는 이해 중심의 모형을 공부해 보고 싶습니다. 사범대를 다니는 형을 통해 알게 된, 수업 모형인데, 이를 보고 매우 흥미롭게 느꼈습니다. 이유는
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. Helix는 참조하는 사진을 파일입력으로 받아서 무늬가 키보드 입력에 따라 변합니다. 전체적으로 마우스와 키보드로 조종이 가능하며 조명이나 색이 변합니다. 2) 기대효과: 3차원 그래픽 소프트웨어 학습. 3) 개발기간: 2011.9~11 
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  • 직종구분 IT, 정보통신
수업을 해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가? 교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다면 어떻게 할 것인가? 1. 학교생활 2. 국어교육 3. 국어 4. 교육 5. 그 외 대학질문 6. 그 외 나왔던 질
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체육대회에서 우승을 제 스스로 만들고, 교내 봉사동아리인 ‘죽순회’에서 2주에 한 번씩 재활원에 방문하면서 제 스스로를 객관적으로 되돌아보고 다양한 사람들과의 어울림 속에서 저만의 커뮤니케이션 스킬을 배양하였습니다. 1. 특
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  • 등록일 2007.04.14
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