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체육 측정 평가의 목적과 필요성 ------------------- 2
⑴ 체육 측정 평가의 목적
⑵ 체육 측정 평가의 필요성
3. 건강, 운동 수행 관련 체력 ----------------------- 3
⑴ 체력의 개념
⑵ 체력의 요인
4. 체력의 요인별 측정 방법 ------------------------- 4
⑴ 근
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운동의 동작이 국한되는 정도가 트레드 밀 방법에 비하여 크다는 단점 때문에 일반적으로 트레드 밀에 의한 측정방법을 채택하는 경향이 높다. 그러나 이들의 각종 측정방법에 따라 측정값이 다소 다르기 때문에 이 방법을 이용하는 경우도
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운동은 호흡을 조정하는 조식, 마음을 조절하는 조심, 몸을 조절하는 조신이 주가 되는 것으로 몸과 마음의 조화를 중요시하는 우리나라의 전통적 건강운동을 보다 세밀하게 가다듬어야 할 것이다.
다섯째, 체육종목이라고 불리는 것들이 많
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측정법을 익히고 있으며, 다소 아쉬운 유연성에 대해서는 능력을 향상하기 위해 운동 전 체조를 하고 시작하는 모습을 보이고 급우들과의 운동에 대해 경쟁심과 서로를 배려하는 뛰어난 스포츠 정신을 보여줌.
예문 34
수업 시간에 체육 활동
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체육 수업 시간은 해도 되고 안해도 되는 시간으로 전락하게 될 것이다. 그 결과 체육 수업은 운동을 좋아하는 일부 학생들만 운동장에서 공을 차고 즐기는 수업으로 교수-학습과정이 필요 없는 시간이 될 것이다. 이것은 수업이 아니라 학교
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