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하여 태권도의 발전과 홍보에 기여한다. 예를 들어, 청소년들을 위한 태권도 교육 프로그램을 개선하거나 태권도의 인지도를 높이는 활동에 참여한다. 태권도 선수로서뿐만 아니라, 체육계에서의 리더로서 태권도를 둘러싼 다양한 이슈에 대
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지도자론. 대경북스.
위성식(2002). 사회체육학 개론. 대경북스.
한상덕(1993). 사회체육지도자의 사회적 기능과 역할에 관한 연구, 한국사회체육학회지, 창간호 [생활체육지도자] 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기
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지도자 양성의 개선방안, 숙명여대 교육대학원, 2003
문화관광부 / 체육지도자 양성제도 개선 및 활용방안, 2000
유진 / 스포츠 심리학. 중앙대학교 출판부, 1997
이법용 / 생활체육 지도론, 태환문화사, 2003
위성식 / 사회체육학개론, 도서출판 대
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2) 가정 체육의 특성
3) 가정 체육의 프로그램 및 내용
2. 지역사회체육
1) 지역사회체육의 의의 & 역할
2) 지역사회체육의 기능
3) 지역사회체육의 시설
4) 지역사회체육의 육성방안
5) 지역사회체육의 지도자
6) 지역사회체육의 현실
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지도자를 위한 이론. 용인대학교 장애인스포츠지도자연수원.
유태균(2001). 사회복지 질적 연구방법론. 나남신서.
이영기(1995). 지체장애자를 위한 체육프로그램의 운영 방안 연구, 한국사회체육학회지, 제3호, pp 59~69.
이인경(1998). 특수교육 전
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체육학회지, 11, 517-531.
주진곤(1990). 태권도 철학 정립에 대한 고찰, 미 간행석사학위 논문. 경희대학교 대학원.
오춘성(2003). 2003 태권도장 경영메뉴얼. 태권도신문 무도연구소.
국기원연수원(2003). 태권도지도자연수교재. 태권도지도자연수원
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체육학의 국제 경쟁력 강화에 기여하겠습니다. 이를 통해 한국 체육학의 위상을 높이고, 세계 스포츠 발전에 동참하는 인재로 성장하겠습니다.
사회적 책임을 다하는 시민으로서, 스포츠를 통한 사회통합과 건강한 공동체 형성에 힘쓸 것입
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지도자로서 윤리적 책임을 다하며, 운동의 즐거움과 중요성을 알리고 건강한 생활습관 형성을 지원하는 교육자가 되겠습니다. 나아가 교육 기관에서 후학 양성과 연구지도에도 참여하여 체육 교육의 질적 향상과 체육학 발전에 기여하겠습
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