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체조(매트운동) 단원 손짚고 앞돌기 차시 8/9 학습목표 손짚고 앞돌기의 원리를 안다. 보조받아 손짚고 앞돌기를 할 수 있다. 단계 학습내용 교수 - 학습활동 지도중점 및 자료 도입 집합 출석확인 준비운동 학습목표 제시 4열 횡대 출결 확인,
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  • 등록일 2010.03.04
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기에서 두팔과 어깨의 위치는? (어깨가 두팔보다 앞으로 나가지 않도록 한다) - 공중동작을 잘 하기 위한 머리의 위치는? (착지시까지 들고 있도록 한다) 체육과 교수 - 학습 지도안 대단원 체 조 소단원 매트 운동 본시의 주제 앞 공중 돌기 차
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  • 등록일 2011.05.07
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생 전개 학습 내용 설명 연습 ▷ 수업안내 - 수업내용과 짝체조에 대해 설명한다. ▷ 수업내용 및 시범제시 - 짝체조 하는 방법에 대해서 설명한다. - 구령에 따라 짝체조를 시범과 함께 설명한다. ▷ 짝체조 기본기능 연습 - 다리, 팔, 목, 가슴,
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  • 등록일 2008.04.27
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20초씩 5종류이상 -학습목표 상기 -준비사항 제시 형성평가 ◎ 비껴뛰기에서 몸의 기울기는 어느 정도가적당한가? (45도) ◎ 손짚기의 위치는 어느곳이 적당한가? (뜀틀 앞부분) 
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  • 등록일 2010.03.03
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Ⅳ. 본시 수업에 적용된 교육과정 모형 Ⅴ. 체육과 수업 연구의 실제 1. 단원의 개관 2. 단원의 학습 목표 3. 단원의 지도 계획 4. 지도 방향 5. 수업의 배경 6. 차시별 시간 계획 7. 본시학습 지도안 (1 - 7차시) 8. 평가규정
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  • 등록일 2008.03.06
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논문 18건

학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 11건

학습 지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사 큰소
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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학습지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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체조나 스트레칭을 실시하면 학습 효과가 향상될 수 있습니다. 둘째, 운동을 통해 스트레스를 해소하고 정서적 안정을 유도하면 학업에 대한 몰입도가 증가할 수 있습니다. 셋째, 협동적인 체육 활동을 통해 문제 해결 능력과 자기조절 능력
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  • 등록일 2025.02.23
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