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접근의 가능성을 열어두고자 한다는 데에 그 특징이 있다. 그러므로 목 차 1. 7차 교육과정의 바른생활과와 도덕과의 방향 2. 도덕교육론적 토대로서의 인격교육론과 통합적 인격교육론 3. 통합적 인격교육론의 철학적 토대
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Education: A Dialogue. Berkeley, CA: McCutchan, 1989. 초록 1. 7차 교육과정의 바른 생활과와 도덕과의 방향 2. 도덕교육론적 토대로서의 인격교육론과 통합적 인격교육론 1) 인격교육론 2) 통합적 인격교육론 3. 통합적 인격교육론의 철학적 토
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  • 등록일 2002.11.20
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도덕과 교육 목적으로서의 고차적 사고.\" 초등도덕교육 0.34 (2010): 5-29. http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=e8ab7cc854805459ffe0bdc3ef48d419 조선희. \"철학적 토론활동에 나타난 유아의 논리적 사고에 대한 연구.\" 유아교
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  • 등록일 2022.08.16
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교육인적자원부, 「초등학교 교사용 지도서 도덕 6」, 대한교과서, 2002. 서강식, 「피아제와 콜버그의 도덕교육이론」, 인간사랑, 2007. 유병렬, 「도덕과교육론」, 양서원, 2005. 김은영, 『콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구』, 울산: 울산대 교
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도덕적 발달을 해 나갈 수 있을 것이다. 다시 말해, ‘신병 훈련소’, ‘공동 사회’, ‘공장’과 같은 극단적인 모형으로가 아닌 서로의 장점을 살리고 단점을 보완하는, 진정 교육적 의미가 있는 절충과 통합의 관점으로 사회 도덕적 분위
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논문 51건

도덕교육론」, 양서원, 2004. 이돈희, 「도덕교육」, 교육과학사, 1983. 이돈희, 「도덕교육 원론」, 교육과학사, 1988. 이택휘 외, 「도덕과 교육의 이론과 실제」, 교육과학사, 1997. 조성자, 「유아교육의 역사와 철학적 이해 」, 창지사, 2005. 한국
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  • 발행일 2009.01.22
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철학적 배경 3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화
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  • 발행일 2009.04.06
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도덕 교육론에 관한 연구. 한국 교원대학교 박사학위 논문 오용세. (2000). 초등학교 아동의 보상과 벌 인식에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문 이남숙. (2000). 강화가 입학 초기의 아동의 부적응 행동에 미치는 영향. 경기대 석사학위 논문
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  • 발행일 2010.12.17
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초등학생 일기 검사의 위헌성> 韓國敎育 제32권 제3호 2005 <학위논문> 김선희 <일상체험을 통한 이미지 표현 연구> 용인대 예술대학원 2002 김원주 <낙서화의 조형성에 관한 연구> 경성대 교육대학원 석사논문 2004 박소영 <그림
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  • 발행일 2009.09.18
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철학적 업적들을 대표적으로 꼽을 수 있다. 다양하고 이질적으로 보이는 이들 철학적 활동은 모두가 논리적 ·언어적 문제에 초점이 맞추어졌다는 데 공통점이 있고, 이러한 공통점 때문에 이들은 모두 분석철학이라고 불린다. 교육학에 철학
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  • 발행일 2009.06.21
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취업자료 48건

초등학생과 중학생들을 상대로 꾸준히 과외를 진행해왔고 학원에서 강사로서의 경력도 2년정도 있습니다. 저의 능력을 통하여 학생들의 교육역량을 향상시키는 과정에 매우 흥미를 가지게 되었고 특히 눈높이와 같은 교육산업의 관리는 주
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  • 등록일 2013.12.12
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교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책임을 다하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 토대로, 교육 현장과 지역사회를 아우르는 다양한 역할을 충실히 수행하며, 우리
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육과 초등교육의 차이는 무엇이라고 생각하나요? 7. 유아들의 사회성을 기르기 위한 방법에는 어떤 것이 있을까요? 8. 유아교육에서 부모와의 협력이 중요한 이유는 무엇인가요? 9. 유아의 창의성을 높이는 방법에는 어떤 것이 있을까
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  • 등록일 2025.02.23
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토대로 '에밀'은 현대 사회의 교육 체제와 가치 관념을 다시 생각해보고 개선할 수 있는 기회로 활용될 수 있습니다. 위협(Threats): '에밀'은 다른 문학 작품과 마찬가지로 다양한 해석과 평가를 받을 수 있는 작품입니다. 때로는 작품의 철학적
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  • 직종구분 전문사무직
교육과 교수님들의 지도를 받을 수 있을 것입니다. 이를 통해 철학적인 이론과 관련 연구를 깊이 탐구하고, 논문 작성 등의 학술적인 성과를 이뤄내고자 합니다. 철학적인 지식과 관련된 다양한 학회 및 학술 대회에 참여하여 연구 결과를 공
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  • 등록일 2023.07.06
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