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교사 영어과 자격증 소지자로 충원하는 방안에 대해 보다 심층적으로 연구해 보아야 한다고 생각한다. 이를 위해서 정부 내지 교육행정 당국과 연구기관의 보다 적극적이고 일관적인 시책과 지원이 강구되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
초등학
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자기에게 맡겨진 양떼를 잘 사역해야하는 직무가 있기 때문이다. 이는 목회 돌봄과 목회 상담을 의미하고 있는 부분이다. 목회자가 영혼을 돌보는 데 필요한 전문기술 중 하나가 목회 상담부분 이다. 목회 돌봄은 사람을 상대로 하는 사역이
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초등학교 1학년 말하기지도(말하기교육)
1. 내가 만드는 구연동화
1) 아침을 여는 구연동화
2) 주머니에서 이야기가 솔솔
3) 이야기 나라
2. 동화 속 교실
1) 게시판 구성
2) 벽면구성
3. 구연동화 공부가 재미있어요
1) 구연동화의 중간 부분
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초등학교 영어과(영어교육)의 지도내용
1. 언어 기능
2. 언어 재료
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도교사
1. 학급담임제
1) 장점
2) 단점
2. 교환 교사제
1) 장점
2) 단점
3. 교과 전담제
1) 장점
2) 단점
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교
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교사론. 공동체
이영석(2004). 유아교육론. 형설출판사
한숙경(2003). 예비 교사와 현직 교사를 위한 신 교사론. 학지사
강기수(2003). 교사교육론(유치원. 초등학교 교사를 위한). 세종출판사 . 서 론
Ⅱ. 본 론
1.유치원 교사
1)정의 2)법적
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교사도 그런 환경에서 지낼 수 있어야 하는 것 아닐까 예비교사까지도...
이 책에서 교사 간 협력 작업이 가장 필요한 작업이라고 했다. 그래야 교사 스스로 반성적 사고를 가능하게 하여 돌봄을 더 효율적으로 할 수 있을테니까.
반성적 사고
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교사가 교과시간을 통합적으로 운영함으로써 교육하는 것을 말한다. 이를 위한 방안으로 초등학교에서는 여러 교과를 한 교사가 모두 지도하면서 융통성 있게 교과시간을 편성 운영하고 있다. 따라서 통합교육으로서 초등교과교육은 교과내
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초등학교와 유치원의 연계교육
1. 유?초등학교 교육의 현황
1) 제도적 측면
2) 교육과정 측면
3) 교수?학습 측면
4) 교육 환경 측면
2. 효율적인 연계방안
1) 연계활동을 위한 행정적인 지원(교육청 차원)
2) 연계 교육을 위한 프로그램 운영
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실제 생활 속의 초등 교원윤리
· 교원과 초등학생의 윤리
3. 유치원 교사의 교직 윤리
(1) 현장에서의 유치원 교사의 교수방법 및 교과내용에 대한 윤리
(2) 학부모님들과 교사 관계에서의 윤리
(3) 원장님과 선생님들 사이에서의 윤리
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초등학교 교사가 되면 어린이들에게 조회시간이나 종례시간에 하루에 한 권씩은 동화를 꼭 읽어주겠다는 다짐을 하곤 했다. 어린이 문학은 어떤 예술이나 문학 장르보다도 어린이들의 삶을 잘 이해하고 담아내고 있기 때문이다. 그런데 이번
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