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교사의 역할과 현실\", 영남일보, 2017.10.13.
“전문간호사 아세요? 법 바뀌어 활성화 \'기대\'”, 헬스조선, 2018.04.19.
대한간호협회 홈페이지
대한간호협회 가정간호사회 홈페이지 I. 지역사회간호사업을 위한 4가지 우선순위성정기법(PATCH,
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초등도덕교육학회
배기주(2003), 교육정보화사업에 대한 연구, 충남대학교
박지선(2002), 교육시스템별 교육정보화의 연구, 원광대학교
신인섭(2004), 우리나라 교육정보화의 발전방향에 관한 연구, 배재대학교
장재옥(2009), 교육정보화를 위한 저
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초등교육연구소, 2010
전창환 / 노무현 정부의 한국 경제, 한국사회과학연구소, 2005
정재훈 / 노무현 정부 사회복지정책 1년 평가, 민주사회정책연구원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노무현정부(참여정부)의 국가안보정책
1. 평화번영정책 추진
2. 균
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교사협회), 학교 급별(예; 전국초등교사협회), 범교과 영역별(예; 전국인성교육교사연구협회)로 직무 영역별로 전문화된 교원조직 운영을 활성화할 필요 있다. 이러한 전문화된 조직들은 해당 분야의 교수 목표, 직무 편람 및 윤리 강령 등을
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유지하기
5) 다양성을 받아들이기
Ⅴ. 발도르프 프로그램
1) 발도르프의 교육목표 및 원리
2) 교육 방법
3) 환경 구성
4) 발도르프 프로그램의 내용
5) 교사, 학부모의 역할
Ⅵ. 발도르프 교육이 우리 교육에 주는 시사점
< 참고자료 >
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