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교육사회학의 딜레마 1990 Ⅰ 서언
- 쟁점으로 선정한 이유
Ⅱ 본론
ⅰ 갈등주의
ㄱ) 갈등주의란?
ㄴ) 갈등주의 사회관
ㄷ) 갈등주의 교육관
ㄹ) 갈등주의 이론들
ㅁ) 갈등주의 한계점
ⅱ 국제중학교에대한 갈등주의
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초등학교 6학년이다. 알고 있는 욕을 물어봤다. 망설이더니 “X같네, X발, 싹스, 창년아, 개새끼, 존니, 존나, 졸라, 지랄…” 끝없이 이어졌다. “더 재미나고, 무섭고, 신나는 욕이 있는데 생각이 안나요.” 휴대폰이 울렸다. 친구와 통화 내내
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교육과정에 따른 교과와 함께하는 진로교육 중학교1학년, 동양문화사
청소년기의 진로설계, 김미숙 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다.
1) A초등학교의 프로
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교재 포함) 개발
콘텐츠는 기본적으로 학습관리시스템(LMS)에서 활용할 수 있는 교육부 표준안에 의거 표준 형태로 개발하고, 동시에 독립적으로 실행될 수 있는 형태로 개발
콘텐츠 개발
중학교 3학년 수학
초등학교 6학년 수학
문제은행
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교 북삼초등학교(2000), 성교육 프로그램구안`적용을 통한 올바른 성의식 고취, 연구학교 운영보고서
- 교원캠퍼스(2003), 학교에서의 성교육/성상담의 실제, (사)청소년을 위한 내일 여성센터
- 교육부(1983), 성교육 자료(교사용)
- 가람중학교(1994
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교 및 가정에서의 보다 많은 관심과 배려가 필요할 것으로 보인다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 강숙영, 초등학생의 인터넷 중독과 자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
2. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관
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고등학교 생물1. 대한교과서(주) 243pp
2. 손희도, 배미정. 2004 High Top 생물 1. (주)두산동아 360pp
3. 송진웅, 권성기, 김인환, 윤성규, 임청환. 생물교재연구 및 지도법. 시그마프레스 564pp
4. 김형원, 서영훈, 김명희, 하영미 2002 생명과학 라이프사이
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교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
최윤정, Merill의 내용요소제시이론을 활용한 중학교 조형교육 프로그램 개발, 국민대학교 교육대학원 논문, 2019. 1. '교육공학'이라는 용어나 개념을 전혀 접해보지 못한 고등학교 1학년 학
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교육을 담당하고 있는 사람들은 물론, 학생과 학부모들도 사교육의 담당자에 대해 정확하게 인지하지 못하고 있으며, 그 직업적인 정체성에 대해서도 혼란스러워 하고 있다.
참고문헌
▷ 문교부(1989), 중학교 과학 1 교사용지침서, 서울 : 국
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교육 센터 - http://www.lawedu.or.kr/
http://blog.daum.net/jjongahda/8753766 - 사회탐구 선택표
<저서>
『청소년보호법에 관한 공법적 연구』 김광묵 저, 한국 법제 연구원, 2000년
‘제4장.청소년보호법의 법적 문제점과 개선방안’
고등학교 법과사회 교
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