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통신교육 사례
1. 기초 조사
1) 수준별 학습에 대한 의견
2) 컴퓨터 활용 능력 파악
2. 교재 선정 및 개발
1) 논의
2) 해결
3. 학습 집단 편성, 교재 선정, 담당 교사 배정
1) 논의 1
2) 해결
3) 논의 2
4) 해결
5) 논의 3
6) 해결
4. 시간 운영
5.
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통)을 이용한 방법이 있다.
참고문헌
권낙원, 최화숙, 현장 교사를 위한 수업모형, 동문사, 2010
안금희, 초등 미술 교육에서 놀이의 유형에 따른 놀이 수업 사례, 한국초등미술교육학회, 2004
유승희, 초등교실에서 놀이수업의 접근 방안, 한국초
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질서를 실천하려는 의지가 미흡하다.
하
5. 학생 좌석표( ○ 16.7 %, □ 50 %, △ 33.3 %)
△
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교탁
※ 참고 자료
1. 문헌자료
교육인적자원부, 초등학교 바른 생활
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수업의 모습은 다르더라도 교과서를 궤도로 삼아 속도를 조절하며 제한된 시간동안 지나간다는 점에서는 하나로 묶을 수 있다. 1. 생활과 지도
2. 일상 생활에서의 질서 유지
1) 일상생활을 업무로 만들기
2) 학생들과 교감을 통해
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시간에서 주당 2시간으로 줄어들게 됨에 따라 이를 고려하여 학습량을 선정하게 되었으며, 학생들의 발육 발달 및 건강한 생활에 도움을 줄 수 있고 생활에서 쉽게 경험하여 즐길 수 있는 것으로 구성하도록 노력하였다.
또한, 초등학교의 경
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