|
초등학교, 즐거운 건전놀이, 서울 : 한국교육출판, 1993.
임번장, 스포츠사회학개론, 서울 : 동화문화사, 1998.
최상수, 한국 전래 어린이놀이, 서울 : 웅진출판주식회사, 1993. I. 서 론
Ⅱ. 놀이의 이론적 고찰
1. 놀이의 개념
1) 정력과잉설(t
|
|
|
초등영어 기본 어휘에 관한 제안, 초등영어교육 제3호, 한국초등영어교육학회
나기연 외(1998), 초등영어 지도법, 서울 : 문진미디어
손병용(1991), 영어교과서의어휘선정에 관한 연구, 석사학위논문, 경상대학교
우형규(1975), 영어기본어휘연구,
|
|
|
초등영어, 서울 문진미디어, 1999
▷ 교육부(1996), 초등학교 교육과정 해설(영어), 교육부
▷ 이지영(1993), 영어 연극을 통한 말하기 능력 신장 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교
▷ 이완기(1997), 초등 영어 교육론(개정판), 서울 문진미디어
▷
|
|
|
초등학교 ( )학년 ( )반 ( )번 (남, 여) 이름( )
1. 앞서 읽었던 글의 유형은 무엇입니까? ① A형 ② B형
2. 여러분이 조금 전에 읽은 글의 제목은 “태풍의 이름”입니다. 글의 내용을 되도록 많이 생각해 내어 적어봅시다.
※ 선생님 말씀이 있을
|
|
|
초등학교 영어과 교육과정은 음성영어를 중점적으로 가르친다는 원칙을 토대로 어린이들에게 읽기와 쓰기를 엄격히 통제해서 지도하도록 권장하고 있다. 그러다 보니 영어 교과서는 학년간에 이렇다할 구별을 두지 않고 비슷한 체제로 구성
|
|
|
학교 독서 교육 진흥을 위한 독서 지도 교사 교육 프로그램 개발 연구
- 김종순(1996), 창의적 책읽기, 서울 도서 출판
- 김지도(1997), 초등학교 독서 교육, 서울 교학사
- 김봉진(2001), 독서지도 방법론과 실제, 국학자료원
- 노명완(1976), 독서와 독
|
|
|
학교 과학교육연구소 과학탐구수업지도자료
국민학생의 과학 오개념 조사 연구 - 물리 개념을 중심으로 전우수 1993 초등과학교육학회지
잘못 알기 쉬운 과학개념, 조희형, 전파과학사 (1994) Ⅰ. 과학과목의 오개념이란?
Ⅱ. 오개념은
|
|
|
초등학교 학생의 운동중 평균 심박수
심박수/분
기준
걷기, 달리기
200
대단히 강한 운동
전력 질주
160∼180
강한 운동
오래 달리기
130∼160
가벼운 운동
가볍게 달리기
100∼130
아주 가벼운 운동
걷기
∼100
휴식 상태
휴식
- 평균 심박수가
|
|
|
학교 사회과학대학 행정학과, 1995, p.37-51
, 초등학교 사회 교과서(4-1), 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 초등학교 사회 교사용 지도서(4-1) 서울 : 대한 교과서(주), 2001
, 사회과, 교육과정에서 수업까지 최용규박용조김영석정호범박남수 교육과학
|
|
|
초등학교 영어교육에서 영어 동시를 활용한 읽기 능력 향상 방안 연구」춘 천교육대학교 교육대학원 논문
박금자(2007)「초등학생의 읽기쓰기 능력 향상을 위한 영어 동시 활용 연구」경인교육대학교 교육대학원 논문
배서린(2007)「초등 영
|
|
메뉴펼치기
