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2개, 노력해야겠다고 생각하면 손가락1개를 펴게 한다. ※ 판서계획 ◎ 단 원 : 3. 경쟁활동 ◎ 학습주제 : 다양한 방법으로 공 치기 ◎ 학습목표 : 주먹으로 공을 치는 방법을 알고, 원하는 방향으로 공을 보낼 수 있다. 활동1. 맨 주먹으로 공치
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  • 등록일 2012.03.03
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공을 대신 사용할 수 있다. 3) 학교 체육에서의 적용 사례 (가) 지도 방법 넷볼 규칙을 그대로 적용할 수도 있으나, 학생들이 포지션별 활동범위가 어렵다면 규칙을 변형하여 적용 할 수 있다. 본교는 혼성학급으로 체육대회에서 다음과 같이
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  • 등록일 2011.05.14
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공 몰기, 공 이어 주고 받기를 3회 미만으로 하며 서로협동하며 게임에 참여함. ※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 경기 기록표 이름 득점 착한 행동 파울 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
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  • 등록일 2012.02.29
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활동에서 옆으로의 전달, 패스 등으로 난이도를 높인다. 바. 공을 던지고 받는 기능을 연습 게임을 통해 어느 정도 익혀야 게임의 전술 탐색이 가능해진다. 1 일반적인 학급 실태 가. 대상 : 3학년 나. 실태 분석 아직 아이들과 체육수업을 직
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  • 등록일 2011.12.05
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3) 특기·적성교육활동에 대한 참여도가 미흡 4) 프로그램 선택의 어려움 5) 평가와 사후지도가 미흡 6) 관리자 및 행정적 지원 방안 제고 3. 학부모 측면 1) 특기·적성교육활동에 대한 학부모의 인식 부족 2) 학부모 초청 수업공개가 잘 이루
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  • 등록일 2009.05.06
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논문 738건

체육학회지, 21(1), 5-7. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역의 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 김명주(2006). 전래동화그림책을 활용한 동작활동이 유아의 기초체력에 미치는 영향. 한국교원대학
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  • 발행일 2014.01.14
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초등교육 40. pp.127-152. 안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사 안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311 안창섭(2000). 게임 수업 모형에 따른 체육학습
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-evidence synthesis. Review of Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4
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  • 발행일 2011.02.09
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9. 여성 태권도 발전을 활성화 시킬 한국 여성 태권도 연맹 10. 여성 태권도 발전을 위한 연구와 실천 방안 Ⅲ. 결 론 1.여성 태권도 활성화를 위한 고찰 2. 본문을 마무리 하면서 참고 문헌-------------------------------------------------16
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  • 발행일 2009.12.07
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공식 인정받은 결정적인 계기가 되었다. 정부의 지지를 얻은 대한태권도협회는 같은 해 5월에 예의규범을 제정하고 공포하였다. 1972년에는 독일 Ⅰ. 서 론  1. 연구의 필요성  2. 연구의 목적  3. 연구 문제  4. 연구 방법   1)문
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  • 발행일 2013.04.30
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취업자료 5,232건

580이상 PCT 300 3급 2-1 2단 2급 TOEIC 600이상 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 2급 2-2 TOEIC 750이상 1급 인증 요건 태권도 1단 3급 권 장 PCT 300 필수, 워드 1급 또는 컴퓨터활용 2급 권장 2급 ■ 개 요 ■ 입시 / 취업률 제고 방안 ■ 산학협력활동 계획
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  • 등록일 2020.08.24
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3. 자신이 소속된 팀(또는 조직) 중에서 다른 팀(또는 조직)에 비해 장점이 많다고 느꼈던 경험에 대해서 이야기해 주십시오. 당시 본인이 속한 팀(또는 조직)의 성격에 대해서 간략히 기술하고, 본인이 팀(또는 조직)의 장점을 발전시키는데 역
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  • 등록일 2020.08.15
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  • 직종구분 일반사무직
통해 교육 분야에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 저의 교육 이념과 열정을 바탕으로 교육의 가치를 높이고, 학생들의 미래를 밝게 이끌어 나가기 위해 최선을 다하고자 합니다. 1.진학동기 2.미래의 연구계획 3.졸업 후 포부
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교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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체육 교육에 임하겠습니다. 감사합니다. 1. 자기소개를 해보세요. 2. 체육교육을 전공하려는 이유는 무엇인가요? 3. 체육교사의 역할은 무엇이라고 생각하나요? 4. 체육 교육이 학생들에게 미치는 영향은 무엇인가요? 5. 체육 교육
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