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교대한다. 가. 단원명 : Ⅲ.경쟁 활동, 2. 요리조리 공을 피하여
나. 단원의 개관
다. 단원 전개 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원평가내용
바. 본시 교수-학습 과정안
사. 차시 평가계획
아. 수업에 필요한 참고 자료
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요리조리 공을 피하며
◎학습 주제 : 짝과 협동하여 공 피하기
◎학습 목표 : 짝과 협동하여 공을 피할 수 있다.
활동 1. 앉은뱅이 풍선 배구
활동 2. 짝 피구
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
짝과 협동하여
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, 감사합니다.
3'
※ 판서계획
◎ 단 원 : Ⅱ-2. 요리조리 공을 피하며
◎ 학습주제 : 상대와 공의 이동 경로 예상
◎ 학습목표 : 상대와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피할 수 있다.
활동1. 방패 피구
활동2. 꿀단지를 지켜라!
※ 본 차시 학습
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요리조리 공을 피하며
◎ 학습주제 : 피구형 경쟁 활동의 특성과 주요 전략 탐색하기
◎ 학습목표 : 피구형 경쟁의 특성을 이해하고, 주요 전략요소를 탐색할 수 있다.
활동1. 피구형 경쟁의 특성 알기
활동2. 간이 피구 하기
활동3. 피구형 경쟁
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보고, 아파서 경기를 할 수 없는 학생도 보조로 심판역할을 한다.
정리
정리
◑정리하기
T:오늘은 무엇을 배웠나요?
T:공을 잘 잡기 위해서 어떤 전략이 필요했나요?
T:공을 잘 피하기 위해서는 어떤 전략이 필요했나요?
T:상대방을 맞추기 위해
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