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교육적 특수한 경우에서 집단따돌림이 발생할 경우 이를 세밀하게 관찰하고, 변화되기 위한 전방위적 노력이 필요하다. 학생 스스로 개선 의지가 있어야 할 것이고, 따돌림을 당한 후 적절한 도움을 요청해야 한다는 것을 인지하고 있어야 할
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따돌림이라는 동일한 고민을 갖고 있는 청소년들을 집단 프로그램에 참여시켜 그 안에서 회복할 수 있는 힘을 주는 것이 효과적일 수 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육에 대해 서술해 보았다
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집단따돌림에 대한 규칙을 정해본다. 전개 <활동1> <활동2> 내용 정리 <활동1> 집단따돌림 제대로 알기 25 25 5 power point power point 집단따돌림의 상황에 대해 가해자/피해자/방관자의 모습을 제대로 이하한다. 학생들의 다양한 응답
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  • 등록일 2018.03.16
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집단따돌림에 대한 보건교육을 위한 학습지도 계획서 보건교육주제 학교 내 어느 누구도 따돌림을 받지 않고 원만한 또래관계를 형성하며 바람직한 방향으로 사회성이 발달할 수 있도록 함 대상 OO 고등학교 1학년 7반 학생 학습목표 긍정적
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  • 등록일 2017.04.07
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보건소내의 관련부서 - 지역 내 활용 할 수 있는 인적자원과 환경적 자원 개발 - 관내의 읍면동사무소, 의료기관, 복지관, 기타 지역사회 유관기관 - 인접 지역의 유관기관 - 대학생(봉사동아리) 2) 수행내용 - 정신질환자의 다양한 서비스를 위
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  • 등록일 2012.03.13
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논문 114건

교육진흥연구소, 제8권. 정은희(2006),학교폭력에 대한 피해학생의 원인에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위논문. 지연실(2003),청소년 학교폭력의 예방에 관한 연구, 건양대학교 경영행정 대학원 석사학위논문 최규영(2005),학교폭력
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  • 발행일 2012.04.20
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교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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집단 따돌림을 당하지 않기 위해서 ③ 자기 힘을 자랑하려고 ④ 아무 생각 없이 ⑤ 집단 따돌림에 대한 보복으로 ⑥ 학교에 대한 불만 때문에 ⑦ 기타( ) 14. 만약 귀하의 학급에서 집단 따돌림을 당하는 학생을 본다면 담임 선생님께 알리겠습
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  • 발행일 2008.10.25
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학생이 원한다면 마땅히 고등교육을 받을 권리가 있다고 생각한다. 6 장애인이 집단 내에서 따돌림을 당하는 현상은 장애인 본인의 탓이다. 7 장애인은 나에게 너무 낯선 존재이다. 8 장애인과 같은 소속이 된다면 나는 잘 어울릴 수 있다. 9
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  • 발행일 2009.06.14
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교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」,
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 354건

보건 통계 지표 1.조사망률: 연간 총사망수÷연앙인구×1000 2.신생아 사망률: 연간 신생아 사망수÷연간 출생아수×1000 3.영아 사망률: 연간 영아 사망수÷연간 출생아수×1000 4.모성사망률: 연간 임신,분만,산욕열에 의한 모성사망수÷연간 출생아
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  • 등록일 2014.10.22
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고등학고/대학교 출신, 00지방 출신 등 - 본인의 신체적 키·체중·용모 등 신체적 조건 입력 금지 ○ 기타 본인의 경험 및 경력과 관련한 내용은 입력 가능 ex) 00회사 인턴경험, 00봉사단체 활동경험 등 1. 교육사항 입사지원 직무 관련
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  • 등록일 2017.12.29
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  • 직종구분 기타
교육을 통해 직원들의 심리적 안정과 자기 효능감 증진을 도모하고, 건강한 직장 문화를 조성하는 데 중추적인 역할을 할 것입니다. 넷째, 지역사회 및 공공 보건 분야에서 사회적 약자와 취약 계층을 위한 맞춤형 상담 서비스 제공과 정신 건
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  • 등록일 2025.05.20
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보건상담을 권유합니다. 필요한 경우 후속 진료 연계 방안도 안내합니다. 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은? 심폐소생술은 골든타임 내 생명을 구할 수 있는 핵심 기술입니다. 학생뿐 아니라 교직원, 학부모 대상 교육도 확대되
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보건교육을 통해 건강 관리의 중요성에 대해 배웠고, 그 당시부터 보건교사라는 직업에 대한 흥미가 생겼습니다. 제가 보건교사로서 일하고 싶은 이유는, 학생들에게 건강한 생활습관을 전파하고.. <중 략> 17. 보건교사로서 업무 외에
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  • 등록일 2025.03.16
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