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중심과 문법 위주의 수업 방안이 여전히 지배적인 외국어로서의 한국어 교육의 상황에서 총체적 언어의 관점에서 새로운 교수 방법을 모색하는 것은 한국어 교육에 다양화에 기여하는 바가 있으리라 생각된다. 총체적 언어접근법
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총체적 언어 학습 적용 방안 연구」부산교육대학교 교육대학원 논문
윤혜영(1997)「총체적 언어접근에서의 문식성 발달에 대한 유아교사의 신념」이화여자대학교 교육대학원 논문 1. 총체적언어접근법의 개요
1) 총체적언어접근법의 개
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법에 대해서는 총체적 언어 접근법(whole-language approach)과 기본 기술 및 음성 분석 접근법(basic-skills-and-phonetics approach)의 두 가지 관점이 있다.
우선, 총체적 언어 접근법에 의하면 읽기 교육은 아동들의 자연스러운 언어 학습과 병행되어야 한다
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총체적 언어 접근법> - Whole language Approach
: 총체적 언어 접근법은 기존의 획일화된 언어 교육에 반대하여 등장한 것으로 언어 교육 의 실제성과 통합성을 강조한다.
[1] 이론적 배경
* 총체적 언어 접근법 발달에 영향을 미친 학자들
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총체적 언어교육
(Whole language approach)
- 목 차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 언어교육의 의미
2. 총체적 언어교육의 이론적 기저
3. 총체적 언어교육의 개념
4. 총체적 언어교육의 원리
5. 언어교육의 전략
6. 총체적 언어교육의 문학적 접근
7. 총체적 언어
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