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하는 것이 해결방안이다.
②조기교육과 조기유학으로 인한 부작용은 스트레스로 우울증,정신병에 걸리는 어린이가 늘고 한국에 남아 있는 아빠와 떠난 가족 간의 갈등이 발생하고 그로 인해 가정해체로 이어지고 있는 것이다. 사전에 부모
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학이 교수진의 구성, 투자재원의 확보, 지역사회에서의 역할, 우수학생 유치전략 등 처한 상황에 따라 직업교육 중심으로 갈 것인지 아니면 일반교양교육 중심으로 갈 것인지에 대한 방향설정을 먼저 하는 것이 중요하다고 생각된다. 이와 같
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하위집단의 학생들
은, 이질 집단에서 하위수준에 있던 학생들에 비해 낮은 자기존중감을 가졌으며 학교에
서의 대인관계 지각도 매우 낮았다.
7. 과외 등의 과열경쟁 초래
교육개혁위원회의 따르면 우리나라 학교에 입학할 때 진단평가를
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학생들이 네트워크로 들어가자는 움직임이 있을 것이라고 봅니다. 강제로 통폐합을 하지는 못하지만, 자연스럽게 사립대학도 현재의 중등 사립학교가 공교육에 편입된 방식으로 사립대학의 틀을 유지하면서 공립대학 네트워크로 편입시킬
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사 철학의 부분을 담아낼 수 있는 평가의 도구가 개발되어야 하는 것이다.
Ⅷ. 결론 및 전망
기존의 한문과 평가에 대한 문제점 지적과 개선방안이 나오고 있음에도 불구하고 현실적으로 적용시키기 힘든 한계점을 갖고 있다. 이는 한문 교육
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학위제, 공동연구 등 대학의 국제교 류 실적 평가기준 배점도 올해 1점에서 점진적으로 확대될 것이라고 한다.
5) 한국어 교수 teaching 자격 인증제 도입 검토
외국인을 대상으로 한국어를 가르치고자 하는 사람들에게 일정한 교육 과정 이수
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교육정책을 보면, 대학개혁의 경우 사학재단(이사장)의 자율성을 이전보다 강화하였으며, ‘신지식인’을 대량으로 양산하는 학교가 ‘일류’라는 모토하에 학부제, 교수업적평가제, 수업평가제 등을 경쟁적으로 도입케 함으로써 학교간 또
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교육양극화 해결을 어렵게 하는 요인은 크게 두 가지가 있는데 우선, 현시대 청년들 중에서 대학을 졸업하는 사람의 수가 고졸, 중졸 등의 수보다 절대적으로 우위에 있다는 것을 들 수 있다. 우리나라의 대학 진학률은 세계 최고 수준이다.
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사가 될 수 있도록 중등교원 교육제도를 정비해야 한다. 현재의 여건하에서는 중등교원교육이 결코 정상화될 수 없다.
넷째, 초등교원교육 기관도 이번 기회에 운영의 내실화를 기해야 한다. 자칫 잘못 운영하면 일반 대학을 졸업한 학생들
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학교배치의 균형 등을 위하여
- 시범운영의 취지에 맞도록 시범 학교수 확대를 위해 추가 지정이 필요하다고 판단됨
2002년도 교육인적자원부 지정 주요 연구시범학교 현황
고등학교 교육과정 연구시범학교 : 12교
지식정보화 사회의 초등학
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