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우수하다는 점을 집중적으로 홍보하고 무료샘플을 나누어주기 시작하면서 주부들은 모유를 수유할 수 있는 여건에 있음에도 불구하고, 오염된 분유를 유아들에게 먹여 그들의 대부분을 죽게 하는 어처구니없는 일이 벌어진 것이다.
세계적
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생활신조였던 "정직과 성실"은 유한양행의 사훈으로서 계승되고 있다.
결론적으로 말해서 유일한 박사는 기업가이며 교육자인 동시에 사회사어가였으며 또한 자수성가형의 모범적인 기업가였던 것이다. 서론
본론
1. 유일한의 생
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생활 (1923-1928)
3.2. 역사교사 그리고 {성서조선} (1928-1938)
3.3. `민족주의자`, `동양적(東洋的)`, 농사꾼 (1938-1945)
`감방대학`
우찌무라로부터의 탈출
제국주의 아래서 평화주의자
네번째 마당: `해방된` 조국에서
이 마당의
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자기의 생각하는 바를 덧붙여 얘기하는 형식이면 무난하다고 본다.
답변의 예를 들어보자.
"형질이 우수한 복제 동물을 만들면 식량난 등을 일부 해결할 수 있다고 봅니다. 일본 쓰노다 교수팀이 10마리 복제 소를 탄생시킨 바가 있습니다.
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생활 중심, 학문 중심의 교육과정
마. 4차 교육과정시기 (1980～) ⇒ 인간 중심 교육과정
바. 5․6차 통합교육과정기 (1989～) ⇒ 통합적 교육과정, 21C 대비 교육
사. 7차 교육과정기(1998～) ⇒ 학생중심의 교육과정
ꊴ 구국적 민족교육
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