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겸 용
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춘천교대
466
1,815
1,955(591)
독 립
\"
계
5,561(26.7%)
20,818
Ⅶ. 향후 교대도서관(교육대학교도서관)의 과제
1. 수요자 중심자적 관점을 최대한 수용해야 한다
교수학생교육현장의 요구를 정기적, 수시로 파악해야 하며, 변하는 정보기술적
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춘천교대 교육대학원 석사논문
- Ⅰ. 삽화자료의 이론적 배경
1. 삽화자료의 개념과 분류
2. 역사교육에서 삽화자료의 교육적 기능과 선택 기준
Ⅱ. 삽화자료의 분량 분석
1.
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교대 논문집 제 21권
22. 육완순·이희선, (1982),『무용 교육과정』, 도서 출판 금광
23. 윤희상, (1989), 국민학교 창작 무용의 효율적인 지도방법에 관한 연구, 춘천교대 논 문집 제 29집
24. 윤희상, (1933), 무용 교육의 창의적 지도법이 학습 효과에
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춘천교대교육연구, 22, 225-239.
춘천교육대학교
Tomas, J. R., & Nelson, J. K.(2001). Research methods in physical activity. Champaign, IL: Human Kinetics Books. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
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춘천교대 도덕과 교육Ⅰ 손경원 교수님 강의노트
다음카페 windymoraledu(http://cafe.daum.net/windymoraledu)의 2011 춘천교대 도덕과 교육1 게시판 4번 글의 첨부파일 (레스트_배려윤리_공감)
서미옥(2005). “4구성요소 모델을 중심으로 살펴본 도덕발달 연
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