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문제가 타 국가, 즉 아프리카나 개발도상국의 인구문제와는 사뭇다르다는 것을 알 수 있다. 서구 선진국가에서 100여년동안 맞춰온 출산율 정책을 단 25년만에(25년은 한 세대가 지나가지 않은 숫자이다)에 출산율 1.75명으로 저출산으로 인구감
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으로 국가 발전이나 존재에 있어서 지금의 우리나라 출산율 문제가 심각하기 때문에 국가에서 적극적으로 나서서 이러한 문제점을 해결해 주지 않는 이상 우리나라의 저 출산 문제는 갈수록 점차 심각해질 수밖에 없는 사회적 환경이기 때문
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각 분야의 발전 잠재력에 따라 유동인구 증감이 이뤄지는 추세이다. 또 이렇다 할 출산장려 방안이 없어 거의 정부가 출산장려정책을 홍보하는 수준에 그치고 있다.따라서 정부의 예산운용이 이 분야에서 장단기 계획이 마련돼야 함은 당연
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문제임이 틀림없다. 정확한 통계를 알 수는 없지만 우리나라 공교육의 만족도는 그리 높지 못하다. 그래서 교육열이 높은 어머니들은 학습지에 과외, 학원 등 사교육에 많은 돈을 투자한다. 만약 공교육이 좀 더 내실 있게 보완된다면 사교육
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문제점을 완화 또는 해소하거나 저출산현상을 타파하기 위한 공동의 노력을 전개하는 것이 보다 효과적일 것으로 판단된다.
먼저 향후 정부의 저출산 대책의 방향과 관련하여 국민적 합의를 마련하고 공감대를 넓혀야 할 명제는 무엇보다
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