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정의 교육내용을 프로젝트 접근법을 사용하여 교육합니다.(놀이중심, 활동중심,아동중심)
- 연령별로 차별화된교육과정연령별로 차별화된 교육과정을 운영합니다. 유아들은연령별로 다른 발달적 요구와 교육적 요구를 가집니다. 이에 따라
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정의
5)레크레이션의 본질적요소
6)레크레이션의 2가지형태
7)레크레이션의 목적
8)레크레이션의 목표
9)레크레이션의 필수요소
10)레크레이션의 효과
11)레크레이션의 활동종류의 분류
12)현대레크레이션의 흐름
13)현대사회에 있어서 레
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특정한 수업의 활동과 과제의 성격이 어떠한 인지적 수준의 사고를 고양시키는 것인지를 평가하는 것이 중요하다. 1. 인지적 영역(Cognitive Domain):
2. 정의적 영역(Bloom, Krathwohl, Masia)
3.심동적 영역(Psychomoto Domain)
참고 *Simpson의 분류
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심리학, 현상학적 실존주의에 많은 영향을 받았다.
Gestalt란 전체 또는 형태를 의미한다. Perls는 인간을 사고, 감정, 느낌과 지각의
모든 측면들이 분리될 수 없는 전체로서의 하나의 형태를 이루는 존재로 본다. 또
한 인간을 자신의 사고, 감정
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정의
2>가족 가치관의 변화
3>오늘날 3세대 가족의 문제점
4>적용이론- <생애주기론적 관점>
2.본론-3세대 가정 세대 통합 프로그램
1>프로그램의 이론적 기초
2>프로그램의 목표
3>대상
4>장소
5>기간
6>주교재
7>회비
8>프로그램 상세내
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정의 차이에서 출발한다. 하지만, 뉴스나 스포츠, 정치만이 정보의 전부는 아니기 때문에 여성들이 관심있어 하는 사회, 문화면을 뉴미디어에서 여성들이 이끌어가고 사회가 인식의 전환을 통해 이를 동등하게 인정한다면 보다 풍족한 정보
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스포츠 기능의 측정과 평가
2)인지적 영역의 평가
(1)지필검사으 제작
-검사계획
.검사 목적 결정
. 검사의 명세표 혹은 개요를 작성
-검사준비
.내용 혹은 교육과정의 타당성 확립
.문항의 목록 결정
.문항을 검사에 맞게 적절히 배열
.검사의
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정의 개발. 한국체육교육학회지, 학술발표회.
곽정현, 류성돈(2008). 태권도가 지니고 있는 무도, 스포츠, 생활체육적 성격. 무예연구.
권인탁. (2013). 대학평생교육프로그램 유형에 따른 성인학습자의 참여동기가 만족도와 행복감에 미치는 영
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정의
2. 스트레스의 유형
3. 스트레스 발생원인
4. 스트레스 관련이론 소개
5. 스트레스의 특징
6. 스트레스의 장단점
(1) 스트레스의 긍정적 효과
(2) 스트레스의 문제점 및 증상
7. 스트레스 예방법
8. 스트레스 해소 및 대처방안
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스포츠의 본질적인 방향성과 목표는 다음과 같이 열거할 수 있겠다.
.남녀노소를 위한 신체적 평생스포츠 교육이다
.수련자 스스로 피로의 조절 경기운영 시스템의 조절등을 측정하고 비교분석할 수 있는 창
조성을 배양시켜 준다
.자연적인
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