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치료 총론 / 이화여대 사회복지학과 편 / 동인 / 2000
* 사회복지실천의 이해 / 엄명용 외 / 학지사 / 2003
* 한국 가족복지의 이해 / 최경석 외 / 인간과복지 / 2001
* http://www.hanscc.co.kr 1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 역사적 관점
3. 가족치
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치료
1. 수용적/처방적
1) 전통적인 독서치료(traditional bibliotherapy)
2) 문학 작품(특별히 시)과 서정적인 노래 소개하기
2. 표현적/창의적(Expressive/creative)
1) 가족 협동의 시(Family collaborative poem)
2) 빌려온 가족시(Borrowed family poem)
3) 간단한 가
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사례 연구”
상담심리학의 이론과 실제. 천성문.박순득.배정우.박원모.김정남.이영순 공저. 학지사
가족상담 및 심리치료. 강문희. 박 경. 강혜련. 김혜련 공저. 도서출판 신정
명지대학교 사회교육대학원 “장기집단미술치료가 지역아동센터
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표현
2. 자신의 비언어적 측면에 대한 정서의 평가와 표현
3. 타인의 비언어적인 측면에 대한 정서의 인식
4. 감정이입
Ⅵ. 정서와 정서능력
Ⅶ. 정서와 문학
Ⅷ. 정서와 도덕적 정서
Ⅸ. 정서와 REBT(인지정서행동치료)
참고문헌
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치료
1. 의사소통의 내용 (Message)
1) 언어의 기능평가
2) 목표 문제행동의 설정
3) 문제행동의 수정
2. 의사소통 수단 (Modality)
1) 언어사용의 평가
2) 기초적인 반응 방법의 훈련
3) 반응 방법의 선택 (피아제 이론에 근거)
3. 작업분석
1) 작업
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효과적인 방법 - 통합적 독서 프로그램
1) 가장 효과적인 이유
2) 가장 효과적인 이유의 예
(1) 아동 사례
(2) 사례 아동의 통합적 독서 프로그램
(3) 프로그램 진행 과정에서 본 아동의 공격성 변화
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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치료에 있어서 매우 중요한 가정이며 지배적 문제 이야기의 영향으로부터 벗어날 수 있는 대안적 이야기를 개발해 나가는 이론적 기초가 되기 때문이다.
참고문헌
◇ 구인환 외, 문학교육론, 삼지원, 1996
◇ 류덕재, 소설텍스트의 문학교육
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문학 세계. 양서원. 아동문학 2025년 1학기 방송통신대 중간과제
1. 아동문학이 가지는 유아 교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오.
2. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령 단계별로 ①발달적 특성, ②문학적
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치료를 위한 운동요법
(1) 운동종류
(2) 운동시간 및 빈도
(3) 운동강도
(4) 운동별 에너지 소비량
(5) 질병에 따른 운동상담
(6) 활동량 늘리기
(7) 신체활동별 에너지 소비량
9. 비만치료를 위한 식이요법
(1) 식이요법의 원칙
(2) 필요열량
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치료의 이론과 실제」, 한국가족치료학회, 2021.
박선영, 「가족문제와 치료모델」, 사회복지연구, 2019.
최진호, 「영화 속 가족 문제의 이해와 분석」, 영화와 문화, 2020.
한지영, 「소설 속 가족 갈등과 사회적 맥락」, 문학과사회, 2022. Ⅰ.
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