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복지관, 지역아동센터, 동사무소와 같은 행정기관 등 아동 학대 사례관리 시 복합적이고 보다 다양한 서비스를 제공하도록 지역 내의 자원들을 발굴하고 기관 내의 연계작업을 적극적으로 이끌어 내야 한다.
(5) 아동학대예방사업 관련 아버
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복지관에서 이러한 놀이치료 서비스를 마련하고 진행하는 것에 더 적절한 방안일 수도 있겠다. 그러나 상담·치료센터는 센터로서의 기능을 수행하고 사회복지관은 사회복지관으로서 지역사회의 모든 다양한 욕구를 만족 시켜주기를 요구하
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아동발달에 대한 지식 등을 부모교실을 통하여 교육함으로서 아동학대를 예방할 수 있게 된다.
▶상담치료 서비스
학대부모와 학대아동에 대한 상담 및 치료는 전문교육과 훈련을 필요로 하므로 지역사회에 있는 사회복지관, 아동학대 예방
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아동행동관리법, 아동 발달에 대한 지식을 부모교실을 통하여 교육하므로써 아동학대를 예방할 수 있을 것이다.
③ 상담, 치료 서비스
학대 부모와 학대 아동에 대한 상담 및 치료는 전문 교육과 훈련을 필요로 한다. 따라서 사회복지관, 아동
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아동은 존재해 왔다. 의학이 발전한 현대에도 장애아동은 여전히 존재한다. 논문을 준비하면서 장애를 가진 그들의 삶의 질 향상을 위해 법적인 부분, 제도, 정책에 있어 그들에게 무엇이 우선적으로 필요하며 지원되어야 할까를 생각하게 되
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복지관 내에서는 성인 운동실을 운영하고 있는데 역시 성인 장애인들은 성인 운동실 이용 뿐 아니라 다른 활동을 통해 정신적·신체적 충격에서 벗어날 수 있도록 돕는다.
장애인 정보화 교육 프로그램은 장애 유형에 관계없이 지원 가능하
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복지관의 평가 및 제언을 정리해 보고자 한다.
첫째, 사회교육프로그램과 관련된 제언은 지역주민들의 평생교육학습의 기회를 마련하여 저렴한 비용으로 교육기회를 높이기 위한 프로그램들의 종류를 대중의 욕구를 반영하는 것도 기관의
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아동에게 공기가 든 비닐을 제시하였다. 치료사는 비닐을 "톡톡."이라고 말하면서 터뜨리며 아동에게 " 이도 톡톡."라고 말하였으나 아동은 오반응 하였다.
치료사는 불 부풀리기를 한 다음 손으로 누르면서 "푸~." 소리를 내는 음성놀이를 하
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가족잔치, 졸업여행, 김장 담그기
1월 : 놀이학습, 학부모만족도, 설문조사, 학부모 특강
2월 : 학습 발표회, 오리엔테이션, 수료, 졸업식 1. 재단소개
2. 연혁
3. 시설현황
4. 조직도
5. 직원현황
6. 사업안내
7. 부설어린이집
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관계 / 형제자매에 관한 문제 / 어머니에 관한 문제 등)
5. 어린이집 보육에 바라는 점이 있으면 적어 주세요.
6. 교사와 상담하고자 하는 내용이 있으면 적어 주세요.
7. 유아의 귀가 후 일과를 적어주세요. (조기치료실 일정표 등...)
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