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아동어머니에게는 지지상담, 정서개입프로그램, 미술치료, 부모모임, 부모교육을 실시하여 아동양육에 대한 정보제공 및 양육스트레스 해소의 기회를 제공하고, 아동은 미술치료, 놀이 활동, 지역사회문화 체험 등 집단 프로그램을 통해 사
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놀이방 등에 보내지는 연령이 낮아져서 아이들이 그런 곳에서 놀이를 즐기는 경우가 많다. 하지만 너무 어린나이에 그런 곳에 보내질 경우 아이들이 적응을 하지 못하고 겉돌 우려가 있다.
이러한 문제의 해결을 위해, 복지관이나 지역단체
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복지관
1. 기관의 주요사업내용
1) 미술치료 , 놀이치료 (새싹교실)
2) 장애아동 방과후 주간보호 사업(한마음교실)
3) CBR(지역사회중심 재활을 통한 장애인 사회적응력 향상프로그램)
4) 가정위탁사업(희망의 둥지)
2. 주요실습내용 및 각 내용
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Ⅰ. 교육철학
아동은 자신의 경험을 통해 학습하며, 지식을 스스로 구성해 나간다. 교사 위주의 지식전달만을 위한 교육방법은 아동들에게 스트레스를 더할 뿐이며, 이 시기의 영아들은 주의집중 시간이 짧기 때문에 영아를 중심으로 한,
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아동과 정상가정 아동의 성격특성 비교연구”, 관동대학교, 석사학위논문, 1998.
김영금, “정상가정아동과 결손가정 아동의 성격특성에 관한 연구”, 관동대학교, 석사학위논문, 1996. 1.결손가정의 개념정의
2.결손가정 발생의 원인
3.
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아동복지를 가려고 했었다. 잘 알려져 있고, 우리 조원 사람들도 한번쯤은 가보고 싶어했던 곳이었다. 그러나 그 곳에서는 너무나 적은 인원이 오기 때문에 그곳에 커리를 설명하고 OT를 함에 있어 에러사항이 있다고 하여 방문을 못하게 되었
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아동을 대한다면 훨씬 효과적인 지도가 이루어 질 것이다.
유아기는 주변 환경의 영향을 많이 받는 시기이므로, 교사가 유아의 발달이나 학습에 미치는 영향은 다른 어느 시기보다도 크고 중요하다.
어린이집에서의 교사의 역할은 교육현장
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아동의 공동체 개념의 형성을 알아보기 위한 연구의 일환으로 아동기의 공동체 생활에 필요한 대표적인 행동인 친사회적 행동을 살펴보고자 하였다. 친사회적 행동중 그 대표적인 돕기와 나누기 행동을 공동육아 어린이집 1개소(튼튼어린이
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현황
1) 가정위탁의 현황
2) 가정위탁아동 및 가정에 대한 지원[ 2003년 학술지 내용]
◈현재정부의 지원
5. 가정위탁보호사업의 문제점과 개선방향
1) 문제점
2) 개선방안
-참고문헌-
부산광역시 가정위탁지원센터 기관 분석 보고서
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아동
(어린이집에 다니는 7~9세 아동)
교 육 자
박○○
김○○
김○○
일 시
2009년
09월 03일
소요
시간
약 20분
장 소
○○영아원 놀이실
교육주제
학령전기 어린이를 위한 응급처치와 성장을 도와주는 음식 교육
학습목표
- 옳은 응급처치방법
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