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치료시간이 끝나면 보모와 친구와 스케이트 타러 간다. 스케이트 타는 행동을 T에게 보여준다. 그리고는 자신이 인형극장에서 동화를 들려준다고 함. T가 (지금 너는 공부할 시간이 필요해. 스케이트도 타야하고....피리연주도 해야 하고...일
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치료의 도구로 사용된 시기로 옳은 것은? [배점:1]
① 18세기 초
② 19세기 말
③ 20세기 초
④ 21세기 초
3. 발데크 검사에서 올바른 지시 방법으로 알맞지 않은 것을 고르시오. [배점:1.6]
① 10칸 안에 그림을 그리도록 지시한다.
② 순서에
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요약본>에서 제시하고 있는 내분비계 ‘비만 동반 질환’을 모두 쓰고, 그중 하나를 선택하여 질병의 원인(위험요인), 예방과 치료를 위한 영양관리방법을 조사하여 설명하시오(글자(문자) 수, 공백 제외 1000자 미만으로 작성하시오).(10점)
2.
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요약본.
- Arthur E. Jogsma Jr[외]지음 ; 김정휘, 홍종관[공]옮김(2010). 아동과 청소년의 심리치료 : 교육상담의 이론과 실제. 시그마프레스.
- Robert R.Erk 편저| 노성덕, 김호정, 이윤희, 윤은희 공역(2011). DSM-Ⅳ-TR 진단에 따른 아동·청소년 상담 및 심
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요약본 작성)
가족복지 안에서 가족을 치료하는 이론과 방법이 다양한 것이 인상적이다. 우리 조가 조사하게 된 ‘구조적 가족치료’는 특별히 가족구성원간의 상호작용이라는 측면을 깊게 주의함으로써 가족문제를 해결하는데 용이하다고
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치료사들은 자신의 작업 수행 및 학교, 집, 지역사회 배경에 참여하는데 어려움을 겪고 있는 아동의 감각통합기능을 평가 하는 것이 좋다. Ⅰ. 서론
1.배경 및 필요성
2.목적
Ⅱ.연구 방법 : 연구대상, 연구도구, 연구절차
1.연구대상
2.
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