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대학교 보건환경대학원 석사학위논문
윤영임(2001) / ADHD아동의 부적응행동개선에 관한 연구-미술치료를 중심으로, 경기대학교 통일안보복지전문대학원
Roger Shepard(1994) / 마음의 시각, 동아출판사 Ⅰ. 시각장애아동 미술치료
Ⅱ. 재활 미
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대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
변성숙변국희안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
로레인 수투츠만 암스투츠 (2015). 한영선 역. 피해자와 가해자를 대화의 장으로 초청하기-피해자 가해자 대화모임. Korea Anabaptist
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대학원, 2004
2. 임수현, 「행동주의 학습이론의 뇌 과학적 이해와 교육적 시사점」, 서울교육대학교 교육대학원, 2010
3. 송인섭 외 9인, 『교육심리학』, 양서원, 2013
4. 정연희, 「로저스의 인간중심 교육사상 연구」, 서울교육대학교 교육전문
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대학교 출판문화원.
2. 이서윤(2020), 디지털 시민성에 대한 델파이 연구, 서울교육대학교 교육전문대학원.
3. 최수지(2019), 단편영화 <도로> :가족영화의 아버지 재현을 중심으로 한 기획 연구, 동국대학교 영상대학원.
4. 김희중(2018), 만하임
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1) 의미
2) 중요성
2. 인간관계 개선을 위한 심리적인 방법과 실 천방법
1) 자기 개방
2) 무조건적 긍정적 존중
3) 자기 이해와 수용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학교 벤처전문대학원, 2014.
권재일. “노인들의 라이프 스타일이 건강과 삶의 만족도에 미치는 영향.” 박사학위논문, 대구한의대학교 대학원, 2011.
김병태. “베이비부머 은퇴자의 은퇴적응 유형과 은퇴자산 인출전략 연구.” 박사학위논
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대학교 일반대학원.
4. 서상택(2012), 인간관계 회복을 위한 대화훈련 프로그램 연구, 장로회신학대학교 목회전문대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간관계의 개념
2. 인간관계의 중요성
3. 조직생활을 위한 본인의 인간관계
Ⅲ. 결 론
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대학교 교육전문대학원. 석사학위 논문.
선민주(2016). 군산 근대역사자원의 도시문화콘텐츠 연구. 원광대학교 일반대학원. 석사학위 논문.
김기도(2016). 박물관 활성화 방안 연구 : 신박물관학 관점에서 국립민속박물관과 군산근대역사박물관
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대학교 대학원.
5. 지성애(2018), 유아교육개론, 정민사.
6. 노경순(2015), 그림책을 활용한 유아인성교육의 가능성 연구, 백석대학교 기독교전문대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교
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대학교 일반대학원.
4. 서상택(2012), 인간관계 회복을 위한 대화훈련 프로그램 연구, 장로회신학대학교 목회전문대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
?? 1. 인간관계의 개념
?? 2. 인간관계의 중요성
?? 3. 조직생활을 위한 본인의 인간관계
Ⅲ.
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