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침묵의 나선이론의 입장에서 살펴볼수 있다. 이에 우리는 스스로 올바른 미디어 참여법을 선행해야 할 것이다.
*목 차
Ⅰ. 서론
1.문제의 제기
2.강효과이론의 등장
Ⅱ. 침묵의 나선이론
1.이론적 배경
2.이론적 가설
3.이론의 검증
4.여론
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이론관련 기존연구 검토 15
제 4 절 정치적 자기효능성에 대한 논의 19
1. 자기효능성의 개념 19
2. 정치적 자기효능성 관련 기존연구 검토 20
제 3 장 연구문제와 연구가설 23
제 4 장 연구방법 28
제 1 절 표본선정 및 자료수
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이론적 배경
(1) 공적 영역과 사적 영역에 대한 정의
(2) 기대-가치 이론적 접근
1) 기대-가치 이론
2) 이동전화에 대한 기대-가치적 접근
3. 패러다임 분석
(1) 설문지 분석
(2) 심층 인터뷰 분석
(3) 패러다임 변화 고찰
4. 새로운
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이론적 배경
(1) 유아관
(2) 체제의 관계성
(3) 교육의 주체는 유아, 부모, 교사이다
(4) 핵심적 부모 역할
(5) 공간은 제3의 교사
(6) 소집단 내에서의 상호작용
(7) 시간의 역할과 연속성의 중요성
(8) 파트너로서의 교사
(9) 협동과 협력
(10)
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이론적 검토 및 적용
1. 이론적 배경
1) 의제 설정 기능 이론
2) 침묵의 나선 이론
2. 언론의 보도내용 분석
1) 연합뉴스의 보도
3. 매스커뮤니케이션 이론의 적용
1) 의제설정기능 이론
2) 침묵의 나선 이론
Ⅳ. 결 론 Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 연
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