|
칸트의 생각도 이와 같았다. 칸트철학의 의의를 말하자면 당시 합리론과 경험론의 종합이라는 것이다. 합리론에서 중요한 점과 경험론에서 옳은 점을 취한 칸트는 합리론과 경험론의 대립을 한 차원 높은 입장에서 융합했다. 합리론에서는
|
|
|
한다. 칸트의 실천철학상의 근본개념의 하나이다.
8) 헤겔. Georg W.F. Hegel 1770∼1831
독일 철학자. 뷔르템베르크주 서 론
1. 고대ㆍ중세
2. 근세초기
3. 영국고전경험론
4. 경험론의 문제점
5. 현대경험론
6. 경험론자들
|
|
|
자연주의 교육
자연에 일치하는 교육인간발달이 자연적 법칙에 일치
자연으로 돌아가는 것
교육
목적
개인의 선천적인 선과 덕성을 보존하여
개인의 권리를 인정하는 사회
|
|
|
칸트 『순수이성비판』의 새로운 이해 한단석 사회문화 연구소간 1.합리론에 대해
1)합리주의 철학이란 무엇인가
2)합리론의 한계
2.경험론에 대해
1)경험주의 철학이란 무엇인가
2)경험론의 한계
3.칸트의 인식론
1)『순수이
|
|
|
나 자신의 의견이 칸트에 동조하고 있기 때문일 것이다. 1. 서론
2. 본론
1) 경험론과 합리론의 종합
2) 공간과 시간 그리고 범주
3) 분석판단과 종합판단
(1) 선천적 분석판단
(2) 후천적 종합판단
(3) 선천적 종합판단
3. 결론
|
|
메뉴펼치기
