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것으로 어떤 구체적이고 물적인 지식으로 보완되지 않은 것. 논의가 현실성이 없는 것.
스콜라 철학의 모든 문제는 철학적 형식과 신학적 의미를 부여해야만 한다. 1. 칼롤링 문예부흥
2. 스콜라 철학 : 지적 훈련으로서의 교육
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철학, 과학, 그리스 문예 등과 같은 고등과목이 있었습니다. 그런데 교부철학의 발전이 문답교사학교의 교장, 즉 교부들에 의해 이루어졌다면, 스콜라철학은 이 본산학교의 교사들에 의해 발전되었다고 볼 수 있습니다. 다시 말하면 이 본산
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철학, 과학, 그리이스 문예 등과 같은 고등과목이 있었다. 그런데 교부철학의 발전이 문답교사학교의 교장, 즉 교부들에 의해 이루어졌다면, 스콜라철학은 이 본산학교의 교사들에 의해 발전되었다고 볼 수 있다.
참고문헌
정의채 - 김규영,
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스콜라철학에 의하여 이성이 강조되고, 문예부흥의 영향으로 인간성이 강조되고, 종교 개혁과 새로운 과학혁명의 발흥으로 인하여 서구사회의 정치, 문화, 철학, 종교 등 다양한 영역의 발전으로 인하여 종교적, 사회적인 분리현상이 강했던
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철학, 과학, 그리스 문예 등과 같은 고등과목이 있었다. 그런데 교부철학의 발전이 문답교사학교의 교장, 즉 교부들에 의해 이루어졌다면, 스콜라철학은 이 본산학교의 교사들에 의해 발전되었다고 볼 수 있다. 다시 말하면 이 본산학교 교사
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