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학업성취와의 관계분석, 서울여자대학교
▷ 설명옥(2004), 효과적인 영어독해 지도법 연구 : 초인지 점검기법을 중심으로, 단국대학교
▷ 이현정(2008), 읽기이해 능력에 따른 청각장애 학생의 초인지 전략 특성 연구, 단국대학교
▷ 한영옥(1996),
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영문학회 「미국문학사」― 신구출판사 1. 서론
1930년대 미국의 시대적 상황 및 경제공황기 문학의 활성화 배경과 특징
2. 본론
《사회적 상황에 따른 문학의 성격 - 프롤레타리아 문학과 1930년대》
◎ 급진적 마르크스주의 작가 - Micha
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학과 중등수업장학요원
이용섭(1996) - Jigsaw 협동학습 방법이 학습성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
이종수(1997) - Jigsaw 협동학습유형이 학업성취와 학습태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 대구대학교
양
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영문학회
이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교
홍문희(2004), 독자반응 중심의 동시교육 방안 연구, 순천대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독자반응(독자반응이론)의 정의
Ⅲ. 독자반응(독자반응이론)의 범주
1.
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영문학 제51권 1호
미국의 소수자 권리보호에 관한 연구; 동성애자 권리문제를 중심으로 / 서현진 / 국제정치논집 제43집 제4호
*목 차
1. 동성애의 개념
2. 동성애의 원인
3. 동성애자 차별의 역사
4. 동성애자 보호의 역사
5. 동성애자 차별의 원
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고려대학교 한국학연구소 1994
최홍근, 「브레히트 연극의 국내에서의 영향」, 고려대학교 한국학연구소 1994
서연호장원재, 『오태석공연대본전집4』, 연극과 인간 2003
이지엽, 『현대시창작강의』, 고요아침 2005
김영하, 「호출」, 문학동네 1
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고려대학교
ⅲ. 김순자 외 1명(2005), 화행 주석 방법 연구, 한국언어문화학회
ⅳ. 박주현(1983), 화행 이론에 대하여, 한국영어영문학회
ⅴ. 신유진(2011), 교과서 화행분석을 통한 회화수업 방안연구, 부산외국어대학교
ⅵ. 전정미(2008), 대화 텍스
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Press, 1989
Keyssar, Helene. Feminist Theatre: An Introduction to Plays of Contemporary British and American Women, London:Macmillan Publishers LTD.,1984
Lee, Hee-won. "Playing a role": Caryl Churchill's Theatrical Art and Political Art in Cloud Nine, 『영어 영문학』(Vol. 40 No4 winter),1994
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영문학 연구 제 46권 4호.
김창원(2006), “다중언어 사회의 언어문화현상을 통해 본 21세기 언어문화교육의 방향”, 국어교육학연구 제25집.
김학노(2004), “네덜란드 모델”의 성과와 한계”, 한국정치학회보 36집 3호.
이연호(2003), “영국과 네
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, 1992, 석사학위논문
이혜수, 신고전주의와 그 불만-스위프트의 「걸리버 여행기」와
「숙녀의 화장방」을 중심으로, 영어영문학 제53권 3호, 2007
신현철, 걸리버 여행기, 문학수첩, 1993
Swift, Jonathan, Gulliver's Travels, London : Penguin, 2003
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