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학생들의 의복유형
6. 종합
충북대학교 학생들의 옷차림을 한마디로 단정지을 수는 없지만 대체적인 경향을 가지고 있는 것 같았다. 우선 충북대학교 학생들은 튀는 의상이나 파격적인 장식 등은 선호하지 않는 경향이 보였다. 대체적으로 모
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캠퍼스웨어 이미지평가와 선호도에 관한 연구 - 황미선/ 논문
패션의 유혹 -조안 핑켈슈타인
현대 사회와 의복- 권수애외 3명 공저
현대 의상사회심리학 - 임숙자외 3명 공저
의상 심리 이인신외 2명 공저
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과
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옷입는 요령
1) 옷차림 예절
2) 옷입는 요령
2. 올바른 인사 예절
1) 악수할 때
2) 말인사
3. 여러 가지 인사법
1) 목례
2) 가벼운 인사
3) 보통 인사
4) 정중한 인사
5) 인사 예절 체크 포인트
4. 바른 인사법
Ⅷ. 향후 학교생활지도의 제고
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경향
1. 현대 생활지도의 일반적 경향
2. 생활지도의 영역
Ⅴ. 학교생활지도의 학급생활지도
1. 역할 분담 활동
2. 당번 활동의 지도
1) 초등학교 역할 분담 지도
2) 당번의 할 일
Ⅵ. 학교생활지도의 식생활지도
1. 청소년의 영양 문제
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옷의 역할
Ⅲ. 패션마케팅
Ⅳ. 패션사이클
1. 패션사이클의 정의
2. 패션사이클의 길이
Ⅴ. 시대별 패션 경향
1. 1940년대
2. 1950년대
3. 1960년대
4. 1970년대
5. 1980년대
6. 1990년대
Ⅵ. 청소년 소비자의 구매행동
Ⅶ. 사회적 범주에
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옷을 입어 기본적인 복장 매너를 지키고, 너무 노출이 심한 복장은 자제하는 것이 건강을 지키고 몸도 지키는 길이라는 것을 명심해야 할 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 대학생들의 복장 원인
ⅱ. 대학생들의 복장
ⅲ. 이에
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경향이 나타났으며 서양품의 트레머리가 유행하는 등 서양문물의 영향을 많이 받았다.
3. 기모노의 특징
Ⅰ. 기모노는 평쳐 놓으면 완전 직선형 평면으로 구성되어 있다. 기본적으로는 원 피스 형태며 그 위에 덧옷을 입는 구조라고 할 수 있
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옷을 입는 행동을 하였을 경우 대상자가 좋아하는 간식이나 좋아하는 활동을 할 수 있도록 하면서 스스로 자립할 수 있는 행동을 배울 수 있도록 할 수 있다. 또한 문제행동을 보이는 대상자의 경우에는 문제행동을 참았을 경우 이에 따르는
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경향이 있다. 만일 교사가 유능하고 매력적이라면 학생들은 그 교사의 행동에 주목할 것이다. 또한, 유명 탤런트, 배우 또는 운동선수들이 입는 옷, 헤어스타일, 독특한 버릇들에 청소년들이 끌려 모방하는 경우가 이에 해당한다.
(2) 파지
관
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학생들의 일상적인 농담으로 또 매스컴에서 개그맨들에게는 “요즘 나 왕따당했다...”는 식으로 쉽게 입에 오르내리게 된 용어가 되었다. 어떤 면에서는 ‘왕따’ 즉, 따돌림이 매우 심각한 문제로서 인식되기 보다는 희화화되고 있는 경향
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