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커뮤니케이션에 대한 지혜는 언어의 틀에 한정될 수 밖에 없는 인간의 한계를 벗어나 언어 자체에 대한 근본적인 성찰을 하게 함으로써 확실히 새로운 인간 인식 지평의 확대라는 전망을 던져 주고 있다.
6. 사회과 교과서 분석
커뮤니케이션
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커뮤니케이션. 서울 : 학현사
2. 김용만(2000). 스포츠경영론. 미간행 출판.
3. 존 맥스웰(2003). 리더십의 법칙. 서울 : 비전과 리더십.
4. 이인석(2002). 히딩크 리더십. 서울 : 리더스경제연구소.
5. 로이 G. 윌리엄스, 터렌스 E. 딜(2005). 리더십 교과서.
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교과서 개발
- 학생들 간에 활발한 커뮤니케이션 활동을 통한 창조적 상상력, 창의적 문제해결력 신장을 위해 상호작용·협력학습 지원도구가 적극 개발·활용될 필요가 있다.
- 집단지성을 통한 창의적 문제해결 활동을 촉진시킬 수 있는 위
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교과서 관련 연구 동향, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원, 2016
지현숙, 오승영, 한국어교육에서 ‘맥락’ 논의에 대한 일고찰, 한국국어교육학회, 새국어교육 제115호, 2018
김병호, 한국어 교육의 이론과 실제 2, 서울대 한국어문화연구소,
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커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화를 어떻게 할 수 있을까 즉, 개선방안은 무엇인가”에 대해 논의하였다. 개인차원, 집단차원, 사회차원에서 갈등 문제를 예방하기 위해서는 원활한 커뮤니케이션의 중요성에 대해 이해해야 하며, 이를 위
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