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커뮤니케이션 테크놀로지 연구의 주요 변인
※ 전통적인 개혁확산 연구들은 채택과 관련된 종속변인을 화살표 #1에 나타난 것과의 관계에만 초점을 맞춤
그러나 새로운 커뮤니케이션 테크놀로지 연구는 화살표 #2 [뉴미디어의 이용과의 상관
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테크놀로지가 개발되었다. 이렇게 발달된 테크놀로지를 교육의 주요한 전달수단으로 채택함에 있어서 가장 중요한 교육적 준거의 하나는 테크놀로지가 제공할 수 있는 상호작용성 또는 쌍방향 커뮤니케이션의 정도라고 지적된다(Bates, 1995).
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실행뿐 아니라 매체 활용의 사전, 사후 활동을 망라함
혁신의 보급
홍보와 적극적인 도입 노력을 통한 실제 활용
실행과 제도화
연구를 통해 프로그램의 장점과 효과의 증거가 수집되면 이를 새로이 채택, 도입
정책과 규제
활용 시 나타날 수
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실행뿐 아니라 매체 활용의 사전, 사후 활동을 망라함
혁신의 보급
홍보와 적극적인 도입 노력을 통한 실제 활용
실행과 제도화
연구를 통해 프로그램의 장점과 효과의 증거가 수집되면 이를 새로이 채택, 도입
정책과 규제
활용 시 나타날 수
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커뮤니케이션 테크놀로지의 사회적 영향력은 예측 가능한 직접적 영향과 함께 예측하지 못했던 간접적 영향도 함께 고려해야 한다고 지적하고 있다. 지금까지의 인터넷에 대한 연구가 주로 인터넷의 예측 가능한 직접적 효과(예를 들어, 인
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