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커뮤니케이션 활동으로서의 독서
1-1 독서의 개념
1-2 커뮤니케이션 형태로서의 독서
제 2 장 책의 이해
2-1 책의 정의
2-2 책의 기원
2-3 책의 존재론적 의의
제 3 장 매체로서의 책의 특성 및 한계
3-1 매체로서의 특성
3-2 매체로
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매체로서의 책의 한계는 대중 매체와 개인 매체라는 양면성에서 파생되는 출판의 도박성, 여타 매체들의 발달에 따른 독서 시간의 감소 현상, 신속성과 현장성 부족, 책이 지닌 커뮤니케이션 형태의 단면성을 들 수 있다.
1. 양면성
책은 대중
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한다. 과거에 책 중심으로 교육하던 시대보다 교육자료 개발에 더 많은 비용과 시간, 그리고 기술을 요하며, 세심한 교육적 배려가 필요하다. 뉴미디어 시대를 대비하여 한국교회의 더 많은 관심과 집중적인 투자가 있기를 기대해 본다.
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매체의 정의
Ⅱ. 인쇄매체의 광고적 특성
Ⅲ. 인쇄매체의 변화
Ⅳ. 인쇄매체와 불법연구회
1. 자력 근면하는 불법연구회와 시대상황
2. 불교혁신운동과 전통불교정책
3. 心田계발과 일제의 계발 선전 정책
Ⅴ. 인쇄매체의 중복률 예
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형태로 만들어보게 하자
27. 책 광고나 비평을 해 보게 하자
28. 아이들에게 책을 소리내어 많이 읽어주거나 들려주자
Ⅲ. 금연교육의 학습동기유발전략
1. 금연 상담의 초기 단계
2. 동기화 상태의 평가
3. 동기 강화 및 행동 변화 단계
1)
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