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잠재력의 실현은 삶에 있어서 가장 위대한 성취이다. 인간은 위대한 잠재력을 지닌 씨앗이다 인간은 탐구자로 태어난다. 완성된 존재로 태어나지 않는다. 그러므로 그것을 실현하기 위해서는 완전히 거기에 몰두해야 한다. 저자는 이 책을 통
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잠재력, 리드리드출판, 2010
박진성, Y세대, 그 잠재력을 뛰놀게 하려면, LG경제연구원, 2010
안세일, 성장잠재력 확충을 위한 제언, 대구은행, 2004
커트 W. 모텐슨 저, 안진환 역, 위대한 잠재력, 더난출판사, 2009 Ⅰ. 잠재력과 경기도개발잠재
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하듯이, 영재아이들을 키우는데 있어서 '교육'은 바로 그들의 씨앗을 키우는 토양이자, 물이자, 태양이 되어야 할 것이다. 비범성의 발견에 대한 독후감
1. 서론
2. 본론
1) 아인슈타인
2) 모짜르트
3) 울프
4) 프로이트
3. 결론
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위대한 인물로 성장하는 예는 헤아릴 수 없이 많다.
끝으로 교사들이 실제로 진로 지도를 할 때 바탕이 되어야 할 몇 가지를 제언하면 다음과 같다. 첫째, 학생의 개성을 존중한다. 둘째, 아동들의 잠재력을 극대화시키는 교육활동이 이루어져
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나는 미혼이고 자녀가 없다.
훗날 내 아이가 생기게 되면 그때그때 상황에 따라 교육에 대한 생각이 다르겠지만, 지금은 이책속의 아버지들처럼 일상 속에서 내 말과 행동, 신뢰와 사랑 등이 아이에게 역할 모델이 되어줄 수 있음을 중시하고
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