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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육공학에 대한 정의
1) 일반적 정의
2) 교육공학자들의 정의
3) 나의견해와 정의
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
1) 설계영역
2) 개발영
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개념
2. 원격교육의 특성
1) 교수자와 학습자간의 물리적인 격리
2) 교수매체의 활용
3) 쌍방향 의사소통
4) 다수 대상의 개별학습
5) 학습자의 책임감
6) 지원조직의필요
3. 원격교육의 장점
4. 원격교육의 단점
5. 원격교육의 이용
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서 나는 노인요양시설에 관심을 갖게 되었다.
내가 자원봉사를 하며 느낀점은 크게 세 가지로 요약하여 말할 수 있을 것 같다.
첫째, 성실하고 지속적인 봉사활동을 해야 한다.
처음 노인요양원을 방문했을 때 자원봉사자 등록을 하고 컴퓨터
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계획을 미리 발표하고 총기사건을 컴퓨터 게임 시뮬레이 션으로 계획하는 등 우발적인 범행이 아닌 것으로 밝혀짐
② 대책
하우프트슐레 운영 활성화 지원
- 환경이 열약한 지역 소재 학교에 최우선의 지원 제공
- 중장기적으로 보다 우수한
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동기에 습득해 야 할 중요한 자질들을 배우는 데 컴퓨터가 여러 수단 가운데 하나로 활용될 수는 있지만 지나치게 의존해서는 안되며, 우리 성인들의 지속적인 관심이 필요하다.
Ⅲ. 결론
우리가 태어나면서 갖고 나온 고유한 잠재력은 성장
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서 경 제적인 방법으로 변화에 적응할 수 있는 능력을 키워야 한다. 정보사회는 인간에게 궁극적 으로 기회와 도전이 될 것이며, 우리는 이 환경에서 탈출할 수는 없을 것이기 때문이다.
정보전문직은 정보시대의 새로운 이미지에 맞게 새로
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서 가락을 익히도록 한다.
선생님의 사진
전개
(형식)_
같고-다르고-같고 형식을 도입하기 전에 컴퓨터를 활용하여
이미지적으로 보여준다.
색깔을 칠한
확대 악보
전개
(형식)
같고-다르고-같고 형식에 따라 색깔을 달리 칠한 대형 악보를 제
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서비스업, 창작, 예술 및 여가 관련 서비스업] 등이며 특히 패션 및 쇼핑몰을 자세히 설명하여 드리며 직접적 생산 및 디자인에 의한 패션관련업 및 대상이 되나 사입등에 의한 단순 소매업은 지원대상이 아니다.
2)보안 방안
지식 정보 사회의
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지원
2000년 1월 한국전자통신연구원과 국방과학연구소의 보안기술 연구개발 부서를 통합하여 국가보안기술연구소를 발족
2000년 2월 25일 국무총리 주재로 국가정보원·재경·국방·법무·정통부 등 9개 부처 장관이 참석한 "사이버테러 방지 관
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서 미래사회가 요구하는 자질을 갖추는데 수행평가가 가지는 의의를 인식하고, 이전과는 다른 태도와 방법으로 학습에 임해야 할 것이며, 학부모는 교사에 대한 변함없는 신뢰와 새로운 학습평가에 대한 이해로 21세기에 걸 맞는 달라진 학교
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