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개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사&nbs
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개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사&nbs
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개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사&nbs
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개론, 교육과학사, 1993
방명량, 학급경영 성공적인 교실운영을 위한 지침서, 학지사, 2004
박정애, 교육행정과 교육경영, 교육과학사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 정의
1. 질서 유지로서의 학급경영
2. 조건 정비로서의 학급경
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개론, 상해과학기술출판사, 1984
6. 용백견, 백정의·최일범 역, 황제내경개논, 논장, 1988
7. 양운통, 황제내경유석, 내몽고인민출판사, 1986 Ⅰ. 중국의학서 황제내경의 저자
Ⅱ. 중국의학서 황제내경의 전승 과정
1. 《중광보주황제내경소
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과학사, 1997
2. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994
3. E. W. 아이스너 , 새로운 눈으로 보는 미술교육 ,서울: 예경, 1995
4. 교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ) , 1997
5. http://www.misoola.com - 아동미술교
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개론』, 교육과학사 : 2007
2. 공계순·박현선·오승환·이상균·이현주, 『아동복지론』, 학지사 : 2006
3. 양승희·공병호·유지연·조현정, 『보육과정』, 동문사 : 2007
4. 김익균·이춘녀·정용민·강국진, 『보육시설 운영관리』, 교문사 : 2004
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한국청소년정책연구원(2014). 청소년학개론. 파주: 교육과학사.
한상철(2004). 청소년학: 청소년 이해와 지도. 서울: 학지사
Tony Jeffs·Mark Smith. (1987). Youth Work-Practical Social Work. BASW. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개론. 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육계획의 필요성
Ⅲ. 교육계획의 지침
1. 학교 안의 불합리하고 비민주적이며 비교육적인 관행을 개선하는 계획이어야 한다
2. 교육의 질을 높일 수 있도록 지혜를 모으고 실천으로 이끄는 계획이어
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개론. 서울: 교육과학사.
노하정 (2013). 어머니의 부모역할지능 및 부부갈등이 영유아의 사회적 능력에 미치는 영향. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽금주, 김민화, 한은주 (2004). 영아-어머니의 상호작용 방식과 영아기 사회적의사소
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