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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동발달의 원리
I. 일정한 순서와 방향의 원리
II. 연속성 및 적기성의 원리
III. 개인차와 상호관련성의 원리
IV. 유전과 환경과의 상호작용 원리
* 참고문헌
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과학사 / 2003 고전적 조건형성
I. 일반화된 흥분
II. CS와 UCS의 짝짓기
III. 자극의 일반화
IV. 변별
V. 1차적 조건형성과 고차적 조건형성
VI. 소거
VII. 자발적 회복과 재학습
VIII. 파블로프식 조건형성에서의 3대 법칙
* 참고
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과학사 / 2003 피아제 인지발달단계에서 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오.
I. 감각운동기
1) 반사운동기(출생~1개월)
2) 1차 순환반응기(1~4개월)
3) 2차 순환반응기(4~8개월)
4) 2차 순환반응의 협응기(8~12개월)
5)
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과학고등학교가 빈사상태에 있다. 고등교육에서는 BK-21계획이 백지화될 위기에 직면해 있다. 게다가 정권출범 초기에 과학기술두뇌의 해외송출은 이 정권의 실수였다. 컴퓨터관련 두뇌가 특히 많이 송출됐고 이로 인해 정보화 사업이 타격을
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과학사
교육학개론, 이형행 저, 양서원
신교육심리학, 이용남·강만철·김계헌·방선욱·송인섭·이신동·
이재신·최진승 공저, 학지사 Ⅰ. 학습의 전이와 종류
Ⅱ.학습의 전이에 대한 이론들
1. 능력심리학과 형식도야설
2. 동일요소설
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저 / 교육과학사 / 2003 영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오
I. 4~8개월의 정서발달
II. 9~12개월의 정서발달
III. 13~18개월 사이의 정서발달
IV. 19~24개월 사이의 정서발달
V. 그 이후의 정서발달
* 참고문헌
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습의 4단계 주요개념을 제시하시오
I. 관찰학습의 구성요소
1. 주의
2. 파지
3. 운동재생
4. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
* 참고문헌
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개론 / 김용길 김기환 외 공저 / 동인출판사 / 2003
사회와복지 / 백종만 공저/ 나눔의 집/ 2001
이금진, 황태연(2002) 정신장애인 직업재활 수행기관간 연계강화방안, 한국장애인고용촉진공단
이계존 (2000) 정신장애인직업재활체계 수립에 관한
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될 것이다.
참고문헌
1. 평생학습을 위한 교육심리학의 이해(2012), 교육아카데미, 저자 : 송영경
2. 심리학개론 제4판(2012), (주)피어슨에듀케이션코리아, 저자 : 이순묵 외 6명
3. 심리학의 이해(2010), 교육과학사, 저자 : 방선욱 외 2명 없음
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외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 레딘의 리더십 유형
I. 리더십의 기본유형
II. 효과적인 리더십 유형
III. 비효과적인 리더십 유형
* 참고문헌
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